【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的(  )關(guān)系

A. 競爭B. 捕食C. 共生D. 寄生

【答案】A

【解析】

(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

(2)寄生:從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害。

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系;草盛,草多了,吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間,影響豆苗的生長,因此有了“草盛豆苗稀”景象。所以A正確;草和豆苗之間不存在捕食關(guān)系、共生和寄生關(guān)系,所以B、C、D錯誤;答案選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不參與蛋白質(zhì)消化的消化液是(  )

A.胃液B.唾液C.胰液D.腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中可以作為監(jiān)測環(huán)境污染指示物的是( 。

A.酵母菌B.眼蟲C.草履蟲D.衣藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對以下各種現(xiàn)象的解釋,符合達爾文的進化理論的一項是

A. 長頸鹿的頸很長,是因為要取食樹葉,反復(fù)不斷伸長的結(jié)果

B. 奔跑速度慢的羚羊會被捕食,生存下來的都是奔跑速度快的

C. 長臂猿由于經(jīng)常鍛煉,因此雙臂逐漸變得很長

D. 魚類由于經(jīng)常游泳,因而身體變成梭形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在地球上仍然會形成原始生命。_____(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在沙漠里限制植物生長的因素通常是( 。

A. 強烈的日光B. 土壤的鹽堿化C. D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有四種生物都無花,甲無葉綠素,但乙有種子,丙有葉,丁無葉,請判斷,甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物( )

A. 被子植物 裸子植物 蕨類植物 苔蘚植物

B. 真菌 蕨類植物 裸子植物 苔蘚植物

C. 苔蘚植物 蕨類植物 藻類植物 裸子植物

D. 真菌 裸子植物 蕨類植物 藻類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物分類的說法錯誤的是(  )

A.通過分類可以知道生物之間親緣關(guān)系的遠近

B.分類單位從大到小依次是界、門、目、綱、科、屬、種

C.將生物進行分類是為了更好地認識和研究生物

D.分類單位越大,包含的共同特征就越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“蝶飛蜂舞”、“鷹擊長空”等詞語中描寫了動物的飛行。以下關(guān)于動物飛行的敘述,不正確的是 ( )

A. 在動物界只有鳥類和昆蟲能夠飛行 B. 飛行擴大了動物的活動范圍和生存空間

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特征決定飛行能力 D. 相對于奔跑跳躍,飛行會消耗更多能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案