A. | ②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關 | |
B. | ①為血漿和白細胞,能運載氧氣、運輸養(yǎng)料和廢物 | |
C. | ①為血清,能運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物 | |
D. | ③是紅細胞,能運輸人體內所有的二氧化碳和氧氣 |
分析 (1)加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:即血液包括血漿和血細胞.血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是血小板和白細胞.
(2)三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表:
項目 | 血細胞類型 | ||
紅細胞 | 白細胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細胞核 | 無(成熟的紅細胞) | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護 | 止血和加速凝血 |
解答 解:A、②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關,A正確;
B、①為血漿,沒有白細胞,血漿能運載氧氣、運輸養(yǎng)料和廢物,還能運載血細胞,B不正確;
C、①為血漿,不是血清,血清是血液凝固后滲出的淡黃色透明的液體,C不正確;
D、③是紅細胞,能運輸人體內氧氣和部分二氧化碳,二氧化碳還可以通過血漿運輸,D不正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液分層實驗以及三種血細胞的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉芽中的芽軸可以發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽 | |
B. | 芽和莖中都有分生組織 | |
C. | 木本植物莖的形成層分裂后,向外可形成韌皮部,向內可形成木質部 | |
D. | 園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”來補充水和無機鹽,針頭應插入莖的韌皮部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
目的 | 操作 | |
A | 調換不同倍數(shù)的物鏡 | 轉動轉換器 |
B | 使物像更清晰 | 轉動細準焦螺旋 |
C | 調節(jié)物像大小 | 轉動遮光器 |
D | 將視野左上方的物像移到中央 | 將裝片向左上方移動 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四個腔,心房與靜脈相連,心室與動脈相連 | |
B. | 動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血 | |
C. | 血液循環(huán)的途徑有體循環(huán)和肺循環(huán),它們是兩個獨立的過程 | |
D. | 心臟中動脈瓣、房室瓣和靜脈瓣,能防止血液倒流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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