13.目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如表方案:
步驟甲鼠乙鼠
將胰島破壞將胰島破壞
定時喂養(yǎng)營養(yǎng)飼料,每次喂飼前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠相同的全營養(yǎng)飼料,每次喂飼前口服與甲鼠注射用的等量胰島素
重復②步驟5天后取其晨尿重復②步驟5天后取其晨尿
尿液中沒有檢測到葡萄糖尿液中檢測到葡萄糖
下列敘述錯誤的是( 。
A.實驗中起對照作用的是乙鼠
B.甲、乙鼠胰島都破壞的目的是防止自身分泌的胰島素干擾實驗
C.此實驗說明,不能采取口服胰島素的辦法治療糖尿病
D.為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準確,應該設置重復組

分析 ①胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝.具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。
胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸.
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.

解答 解:A、探究實驗要求設置對照實驗,對照實驗要求只能有一個變量,本實驗的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對照.乙鼠為實驗組,甲鼠為對照組,A錯誤;
B、當兩只小鼠的胰島破壞后,胰島也就不起作用了,不能分泌胰島素,這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾,B正確;
C、假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,說明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低.由此得出結(jié)論:胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用,C正確;
D、實驗時,為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對小鼠的作用實驗中,應該設置重復組,D正確.
故選:A

點評 注意:由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì),口服胰島素,會在人體的胃和小腸內(nèi)被消化,最終以氨基酸的形式被吸收進入血液循環(huán),起不到降低血糖濃度的作用.

練習冊系列答案
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4.呼吸運動是指吸氣和呼氣兩個動作,呼吸運動的完成依賴于( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(2)(B)除具有保護作用之外,還可以控制物質(zhì)的進出.
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(4)(D)內(nèi)含有遺傳物質(zhì).

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2.如圖所示裝置,廣口瓶與密閉塑料罩相連接,將該裝置置于光下數(shù)小時,有關描述正確的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.被子植物從種子萌發(fā)成幼苗,長成植株,到開花、結(jié)出種子,完成了一個生命周期.下列敘述錯誤的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述錯誤的是( 。
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B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C.把天竺葵放在暗處一晝夜,是為了將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
D.葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍

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3.如圖是一段血管的相關圖片,據(jù)圖回答( 。
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C.這是動脈,血流方向是甲→乙D.這是靜脈,血流方向是乙→甲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關植物生殖方式(如圖所示)的敘述中,不正確的是(  )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省阜新市七年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感到呼吸有些吃力,這是因為( )

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C.胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓增加,氣體不容易進入

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