【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：

（1）圖中的[ ]______里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位。

（2）圖中[5] 的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

（3）圖中[3] 的作用是為胚胎發(fā)育提供_ _____

（4）卵細胞是由圖中 、 和 構(gòu)成的。（填名稱）

【答案】

（1）1胚盤

（2） 卵黃

（3）卵白 水分和營養(yǎng)物質(zhì)

（4）卵黃膜 卵黃 胚盤

【解析】

試題分析：鳥卵的結(jié)構(gòu)1胚盤，2和10是卵黃系帶，3卵白，4卵黃膜，5卵黃，6外層卵殼膜，7內(nèi)層卵殼膜，8氣室，9卵殼。1胚盤里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的地方。圖中5卵黃的作用是為胚胎育提供養(yǎng)料。3為卵白，為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)。圖中的1胚盤、4卵黃膜、5卵黃共同組成了卵細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別遺傳的描述不正確的是( )

A、生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結(jié)合

B、父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C、母親傳給兒子的性染色體是X染色體

D、XY染色體存在于男性的體細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題（8分）

（1）圖中①是______________肌，②是______________肌

（2）當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時，以______________為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以______________為主的伸肌群處于舒張狀態(tài)。

（3）圖B中，①和②的狀態(tài)分別是______________和______________

（4）當(dāng)手臂自然下垂時，①處于______________狀態(tài)，②處于______________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶是一種益蟲，它吐的絲是我們紡織絲綢的材料．如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖，請回答：

（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：③→ 。

（2）圖中的[ ]是幼蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲差異 （填 “大”或“小”），發(fā)

育屬于 變態(tài)發(fā)育。幼蟲在發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。

（3）蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是 ，蝗蟲的發(fā)育稱為 變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題：

（1）精子和卵細胞結(jié)合的場所是[ ] 。

（2）胚胎發(fā)育的主要場所是[ ] 。

（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，通過____________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（4）圖中的胎兒當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來，該過程叫________________。

（5）青春期是生長發(fā)育的重要時期，進入青春期的第一個信號是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示家蠶發(fā)育各時期圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）、寫出圖中各標(biāo)號所示個體的名稱：① ，② ， ③ ，④ 。

（2）用序號表示家蠶發(fā)育的正確順序是： 。

（3）若要保證蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該在 家蠶發(fā)育的________時期滿足食物供應(yīng)。

（4）與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是 。但它們發(fā)育的起點都是，生殖方式都是 。（每空1分，共3分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原是我國重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，含能量最多的生物是 ，含營養(yǎng)級最多的食物鏈是 。

（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內(nèi)會 。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中 的體內(nèi)含量最高，該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 和 。

（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長期 環(huán)境的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據(jù)圖回答問題．

（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，要使物像更清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 （填標(biāo)號）．

（2）從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 ；從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、C屬于 ．

（3）在觀察B時，為了限制其快速運動，采取的措施是 ．

（4）甲、乙兩細胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵，A為銀邊非綠色部分，B為綠色部分，C為黑紙片遮光部分。

在光下照射一段時間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請回答下列問題：

（1）A處 藍（填“變”或“不變”），原因是 。

（2）C處 藍（填“變”或“不變”），原因是 。

（3）此實驗中的兩組對照分別是 。

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