下列各項中不屬于生物的是（ ）

A.鯽魚 B.埃博拉病毒 C.松茸菌 D.鐘乳石

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是染色體和DNA關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）填出圖中各部分的名稱：

① ② ③

（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是 ，生物體主要的遺傳物質(zhì)是 （填序號），遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是 。以上各部分一般均存在 內(nèi)，其中 控制生物的性狀。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧?xí)荨�，閱讀后回答問題：

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．

（1）請列舉出文中所描述的植物名．_________，_________，_________．

（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 、 、 、 、 等．

（3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴_________而生存．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

諺語是我國勞動人民語言智慧的結(jié)晶，很多諺語與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān)．下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

云南曾遭遇百年罕見大旱，但森林覆蓋率較高的西雙版納旱情卻不重。說明（ ）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物依賴一定的環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？陳藝文同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。她嘗試做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成 2 等份。將口漱凈，取 4 毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取 2 只潔凈試管，分別編號為①、②，做如下處理：（如下圖）

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了摸擬 和舌的攪拌。

（2）該實驗的目的是觀察 對 的消化作用。

（3）實驗過程 D 中，[1]號試管中顏色 ，原因是 。[2]號試管漿糊顏色 ，原因是 。

Ⅲ：分析與討論

（4）該實驗過程中，設(shè)置兩只試管的作用是設(shè)置 。

（5）如果將 C 過程燒杯中的水換為 5℃，再重復(fù) D 過程，這兩個試管中漿糊的顏色 。

（6）如果將 C 過程與 D 過程對調(diào)一下順序，實驗現(xiàn)象可能是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺活量是反映在一次呼吸中肺

A．最大通氣能力 B．容納氣體的最大量

C．通氣能力 D．能更換肺內(nèi)全部氣體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堅持參加體育鍛煉的人，對心血管的影響是

A．心肌發(fā)達，收縮有力 B．減緩血液循環(huán)

C．輸送血液的功能減弱 D．導(dǎo)致運動過度，損傷心臟的功能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省吉首市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物_______就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。

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同步練習(xí)冊答案