A. | 對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1] | |
B. | 痰是由[3]和[6]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成 | |
C. | 體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[4],它的壁由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外表面纏繞豐富的毛細(xì)血管,適于氣體交換 | |
D. | [7]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所 |
分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.圖中1、鼻腔,2喉,3支氣管,4肺泡,5咽,6氣管,7肺.
解答 解:A、呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.A不符合題意;
B、氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.可見痰的形成場所是氣管和支氣管.B不符合題意;
C、肺是氣體交換的主要器官,肺泡是進(jìn)行氣體交換的功能單位,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換. C不符合題意;
D、肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.D不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對空氣的處理作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指生物種類的多樣性 | |
B. | 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑 | |
C. | 生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 繁殖行為 | B. | 取食行為 | C. | 防御行為 | D. | 節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生長發(fā)育 | B. | 生物的遺傳和變異 | ||
C. | 生物對刺激的反應(yīng) | D. | 生物能改變環(huán)境 |
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