科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動物的行為是指動物的動作,因此靜止不動的動物不具備動物行為. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例與所采用的生物技術,錯誤的是( )
A.多莉羊﹣仿生技術
B.盒裝牛奶﹣巴氏消毒法
C.做酸奶﹣發(fā)酵技術
D.能生產胰島素的大腸桿菌﹣轉基因技術
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能體現渦蟲比水螅高等的特征是( )
A.有口無肛門 B.無刺細胞
C.身體左右對稱 D.身體背腹扁平
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗,甲圖中A瓶、B瓶內都裝有肉湯.將A瓶內的肉湯煮沸,B瓶不做處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質.為了進一步進行探活動,某生物小組將保鮮的瓶頸A瓶打斷(見乙圖),一段時間后后,瓶中肉湯也變質.
根據以上內容請回答以下問題:
(1)甲圖實驗中能保鮮的是 瓶.
(2)甲圖中A瓶和B瓶組成了 .如果這樣的實驗只做一次,有可能會出現的現象是 .
(3)巴斯德認為,肉湯之所以變質(腐敗),原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人的腸道中也有一些細菌能夠制造維生素B12和維生素K,它們和人是共生生活 .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于( )
A.大豆能進行光合作用 B.大豆的細胞核里有DNA
C.大豆的呼吸不消耗有機物 D.大豆根部共生有根瘤菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.蚯蚓的環(huán)帶在蚯蚓尾端
B.用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到腹面比較粗糙,是因為該面剛毛較多
C.雷雨過后,常有蚯蚓鉆出地面,這現象與蚯蚓的呼吸生理過程受到妨礙有關
D.蝗蟲的體表包著一層堅硬的外骨骼,能夠更好地適應陸地中的生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省蚌埠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“沒有碳,就沒有生命”,從物質循環(huán)的角度看,人體內的碳元素究其根源來自( )
A.大氣中二氧化碳中的碳 B.燃料中的碳
C.生物遺體中的碳 D.食物中的碳
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