9.某鄉(xiāng)的農(nóng)田中存在如圖的食物網(wǎng).當?shù)赜腥罕姶罅坎蹲角嗤茇溬u,這樣會造成的后果是( 。
A.蛇的數(shù)量大大增加
B.青蛙減少了,維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.蟲害嚴重,水稻減產(chǎn)
D.老鼠增加,糧食減產(chǎn)

分析 由所學的知識可以知道:(1)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間是相互制約的,正是由于這種制約,各種生物的數(shù)量和比例才會相對穩(wěn)定,即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(2)題干中大量捕殺青蛙,使害蟲的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,所以蛇也減少.另外大量捕殺青蛙也導致蛇因缺乏食物而減少.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:A、捕殺青蛙,蛇因食物減少而減少,A錯誤;
B、由于生態(tài)平衡與生物的數(shù)量有關(guān),數(shù)量越少生態(tài)平衡越不容易維持,B錯誤;
C、大量捕殺青蛙,稻蝗的數(shù)量增加,所以水稻蟲害嚴重,C正確;
D、大量捕殺青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,D錯誤.
故選:C.

點評 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,生產(chǎn)者分解者的作用以及物質(zhì)能量的流動的特點是考試的重點要理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.經(jīng)過開花、傳粉,花粉落到雌蕊柱頭上,長出花粉管.花粉管穿過花柱,進入子房,到達胚珠.胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.動作的產(chǎn)生是由于骨骼肌收到刺激會收縮、舒張,牽動所附著的骨繞者關(guān)節(jié)活動完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.放在冰箱中的食品保存一定時間不變質(zhì),是因為冰箱環(huán)境中( 。
A.細菌缺氧B.細菌已凍死C.沒有細菌D.細菌繁殖很慢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.染色體是基因的主要載體
B.體細胞(細胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在
C.一條染色體上有一個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中錯誤的是( 。
A.細胞膜可以控制物質(zhì)進出B.遺傳物質(zhì)DNA只存在細胞核中
C.線粒體和葉綠體都是能量轉(zhuǎn)換器D.細胞核是細胞的控制中心

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小悅發(fā)現(xiàn)上七年級的弟弟近段時間身高和體重突增,小悅斷定弟弟已進人了靑春期,接下來的日子里,小悅認為弟弟不會出現(xiàn)的心理持征是( 。
A.性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B.有些事情不想跟家長交流
C.自我意識增強,內(nèi)心世界逐漸復雜
D.一心只想依賴父母和老師

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.科學探究是研究生物學的重要方法,在科學探究的過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證,才能得出正確的結(jié)論,下列為探究植物生理活動實驗裝置圖,請根據(jù)如圖及日常所積累的知識回答問題.

(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了蒸騰作用.
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋摘取一片葉片,將葉片放入酒精中隔水加熱,酒精逐漸變成綠色溶液,這是葉綠素溶解到酒精中,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是二氧化碳.
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,光瓶內(nèi)氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣.
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁,此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(5)若丁裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:塑料袋應扎在莖稈的基部.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,瓶中是萌發(fā)的種子,實驗開始時閥門是關(guān)閉的,經(jīng)過一段時間后,往瓶中注入清水,打開閥門,使瓶中氣體進入試管.請分析回答:

(1)當打開閥門后,瓶中氣體進入試管,澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳.
(2)科學研究證明,這種氣體是種子進行呼吸作用時,細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下徹底分解時產(chǎn)生的,同時還釋放出能量,為植物體的各項生命活動提供動力.
(3)如果把萌發(fā)的種子換成新鮮的綠葉,要出現(xiàn)實驗步驟(1)的現(xiàn)象,應該將裝置放到黑暗環(huán)境中.

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同步練習冊答案