A. | 蛇的數(shù)量大大增加 | |
B. | 青蛙減少了,維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 蟲害嚴重,水稻減產(chǎn) | |
D. | 老鼠增加,糧食減產(chǎn) |
分析 由所學的知識可以知道:(1)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間是相互制約的,正是由于這種制約,各種生物的數(shù)量和比例才會相對穩(wěn)定,即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(2)題干中大量捕殺青蛙,使害蟲的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,所以蛇也減少.另外大量捕殺青蛙也導致蛇因缺乏食物而減少.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:A、捕殺青蛙,蛇因食物減少而減少,A錯誤;
B、由于生態(tài)平衡與生物的數(shù)量有關(guān),數(shù)量越少生態(tài)平衡越不容易維持,B錯誤;
C、大量捕殺青蛙,稻蝗的數(shù)量增加,所以水稻蟲害嚴重,C正確;
D、大量捕殺青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的數(shù)量減少,水稻減少使田鼠因缺乏食物而減少,D錯誤.
故選:C.
點評 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,生產(chǎn)者分解者的作用以及物質(zhì)能量的流動的特點是考試的重點要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體 | |
B. | 體細胞(細胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在 | |
C. | 一條染色體上有一個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜可以控制物質(zhì)進出 | B. | 遺傳物質(zhì)DNA只存在細胞核中 | ||
C. | 線粒體和葉綠體都是能量轉(zhuǎn)換器 | D. | 細胞核是細胞的控制中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
B. | 有些事情不想跟家長交流 | |
C. | 自我意識增強,內(nèi)心世界逐漸復雜 | |
D. | 一心只想依賴父母和老師 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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