20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述,不正確的是( 。
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中
C.HCO3-、HPO42-等離子參與維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定
D.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

分析 人體內(nèi)環(huán)摬也就是細(xì)胞內(nèi)液,包括血漿、組織液和淋巴.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持動(dòng)態(tài)平衡而不是恒定不變的.

解答 解:A、血紅蛋白是紅細(xì)胞的成分,屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持動(dòng)態(tài)平衡而不是恒定不變,B正確;
C、HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)參與維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在根尖結(jié)構(gòu)中,能吸收水分、無(wú)機(jī)鹽和起保護(hù)作用的部位依次是( 。
A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)B.根冠、成熟區(qū)C.成熟區(qū)、根冠D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng),這種變異是( 。
A.不利變異B.有利變異C.退化D.不遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)
B.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
C.家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
D.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
(1)該圖是雌蕊的縱剖面圖,其中[3]是子房.
(2)面粉主要來自小麥種子的胚乳,是由圖中受精后的[6]極核細(xì)胞發(fā)育而成的.
(3)描述花生謎語(yǔ)中的“紅帳子由受精后的[7]珠被發(fā)
育而成的.新植物的幼體是由[5]受精卵發(fā)育而成的.
(4)桃子可食用的部分是由[4]子房壁發(fā)育而成的,其特有   的受精方式為雙受精.
(5)受精完成后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)論述,不正確的是(  )
A.非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞
C.一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
D.過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦合成的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.為了解甲狀腺功能亢進(jìn)會(huì)引起何種病,可對(duì)實(shí)驗(yàn)小狗采取哪項(xiàng)措施( 。
A.用一定量的甲狀腺素制劑喂養(yǎng)切除甲狀腺的小狗
B.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
C.用甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干組發(fā)育正常的小狗
D.向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所用的生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.0.9%B.9%C.0.09%D.0.7%

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同步練習(xí)冊(cè)答案