7．有些蛾類幼蟲開始只靠味覺尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了．這種行為屬于（　�。�
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．貯食行為D．節(jié)律行為

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：“有些蛾類幼蟲開始只靠味覺尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了”，這種行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，不合理的是（　　）
A．低等生物→高等生物B．體型小的生物→體型大的生物
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．園林工人常給樹木輸液，輸液時(shí)針頭應(yīng)插入樹木中的（　　）
A．分生組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．每條染色體上有多個(gè) DNA 分子
B．體細(xì)胞中的成對(duì)基因位于成對(duì)染色體上
C．每個(gè) DNA 分子含有多個(gè)基因
D．染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列四個(gè)選項(xiàng)中，兩種動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．青蛙和烏龜B．揚(yáng)子鱷和青蛙C．娃娃魚和蟾蜍D．揚(yáng)子鱷和蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2014年開始，美洲出現(xiàn)了寨卡病毒疫情．科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)寨卡病毒是引起罕見神經(jīng)系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍?zhǔn)祝铝信c寨卡病毒結(jié)構(gòu)最相近的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．翱翔在高空的老鷹，不僅能夠發(fā)現(xiàn)地面上的小雞，還能突然俯沖而下將小雞抓走．小明對(duì)此提出問(wèn)題：老鷹捕捉小雞的行為是先天性行為嗎？如果他打算通過(guò)持續(xù)觀察的方法來(lái)尋找答案，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的觀察對(duì)象是（　�。�
A．剛孵化出的雛鷹B．幼鷹C．成年的鷹D．小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描述了這兩類昆蟲的（　�。�
A．取食行為 繁殖行為B．攻擊行為 覓食行為
C．遷徙行為 繁殖行為D．覓食行為  防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．懷孕好比是一粒種子落到土壤中，種子和土壤分別是指（　　）
A．受精卵   輸卵管B．受精卵  子宮內(nèi)膜
C．胚泡   子宮內(nèi)膜D．胚胎  子宮

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