【題目】如圖動(dòng)物的名稱(chēng)依次是蟹子、魚(yú)、水螅、渦蟲(chóng)、蜥蜴、家兔，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述動(dòng)物可分為2類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱
B.C類(lèi)和D類(lèi)生物共有的特征是有口有肛門(mén)
C.A類(lèi)動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成
D.圖中的生物按照從低等到高等的順序排列CDABEF

【答案】B
【解析】解：A、A為螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物、C水螅屬于腔腸動(dòng)物、D為渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B為魚(yú)類(lèi)，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，E為鳥(niǎo)類(lèi)，F(xiàn)為家兔屬于哺乳動(dòng)物，都屬于脊椎動(dòng)物，A正確．
B、C水螅屬于腔腸動(dòng)物，D為渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，共有的特征是有口無(wú)肛門(mén)，B錯(cuò)誤．
C、A為螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成，C正確．
D、圖中的生物按照從低等到高等的順序排列：C水螅，D渦蟲(chóng)，A螃蟹，B魚(yú)，E鳥(niǎo)，F(xiàn)家兔，D正確．
故選：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類(lèi)的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）_____圖代表動(dòng)物細(xì)胞，對(duì)比可知，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中數(shù)字）．

（2）鮮榨的西瓜汁甘甜怡口，這是因?yàn)閳D中[]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

（3）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（4）“多莉羊”建造自身生命大廈“藍(lán)圖”主要儲(chǔ)存在[]_____內(nèi)，這是由于其內(nèi)有一種神奇的遺傳物質(zhì)_____．

（5）若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在圖示結(jié)構(gòu)中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[]_____，該結(jié)構(gòu)能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物．甲、乙中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”為_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類(lèi)等級(jí)中，生物共同特征最少的是（　　）

A. 界B. 門(mén)C. 目D. 綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，思考并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）綠色植物在光下會(huì)釋放出某氣體，用圖甲所示裝置可以收集該氣體，請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式__；將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是__，由此可以得出的結(jié)論是__．

（2）某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是：__是光合作用的原料，要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為__；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在__環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用的步驟，錯(cuò)誤的是( )

A．用兩種樹(shù)的落葉，各為一組

B．兩組樹(shù)葉都進(jìn)行滅菌

C．一組放在無(wú)菌條件下，一組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持落葉潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是（ ）

A. 胸廓容積擴(kuò)大 B. 肺收縮

C. 膈肌收縮 D. 肺內(nèi)氣壓小于外界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從分類(lèi)角度看，A、D、E屬于__植物，B和C屬于__植物．

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，C比A高等主要表現(xiàn)在C多了__器官；葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是：__．

（3）圖__所代表的植物類(lèi)群，對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物，而且這類(lèi)植物有了__器官的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原一段時(shí)間后，血液中的一種成分會(huì)顯著增加，這種成分是

A. 血漿B. 血小板C. 紅細(xì)胞D. 白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能作為DNA親子鑒定材料的是（　�。�

A. 白細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細(xì)胞

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