洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是:____________________________________?
(2)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn),變量是______________。
(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做____ _____。
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然界中,動物的尸體不會永遠(yuǎn)保留的主要原因是
A.尸體自然分解
B.被人埋藏
C.被其他動物吃掉
D.被腐生細(xì)菌分解
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省大豐市八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
既是空氣通道又是食物通道的器官是
A.咽 B.肺 C.支氣管 D.喉
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽新陽中學(xué)、桃州中學(xué)八年級上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是( )
①生來就有的
②不是生來就有的
③由遺傳物質(zhì)控制的
④在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示是顯微鏡的結(jié)構(gòu),請?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱。[ ]內(nèi)填序號,橫線上填名稱。
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是 ,對光時(shí),用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 。
(2)觀察裝片時(shí),為了使物像更清晰,可以調(diào)節(jié)________ 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中七年級上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)同學(xué)們在使用光學(xué)顯微鏡中,不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。
(2)圖中的____________、________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。
(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 先分裂。
(4)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細(xì)胞嗎? _________ 。為什么? _______ __ 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營墾利七校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為創(chuàng)建全國文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面有關(guān)移栽的說法,錯(cuò)誤的是
A.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水
D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在繁殖時(shí)期,大量青蛙聚集在一起,這是一種社會行為。
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科目:初中生物 來源:2015-2016天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于陸地生活的動物對環(huán)境適應(yīng)的是
A、蛇的體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片
B、獵豹在陸地上的奔跑速度很快,很容易抓到獵物
C、狼會發(fā)出凄厲的嚎叫
D、兔子身體表面有毛,用肺呼吸
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