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【題目】小麥和人體在結構層次上是不同的，因為人體具有（ ）

A. 細胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統(tǒng)這個結構層次。小麥屬于植物，人屬于動物，所以在結構層次上，人體具有系統(tǒng)這個結構層次。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調節(jié)人體跑步動作的系統(tǒng)是（ ）

A. 運動系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 神經系統(tǒng) D. 內分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是( )

A. 動物的爬行和奔跑 B. 動物的游水和飛行

C. 變色龍改變體色 D. 動物的生長發(fā)育過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹枝上的鳴蟬，草叢中的蟋蟀，房檐下的蜘蛛，石塊下的蜈蚣都屬于 （ ）

A. 腔腸動物門 B. 扁形動物門 C. 節(jié)肢動物門 D. 昆蟲綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）據(jù)圖可知，植物細胞是圖中的______（填甲或乙）。

（2）克隆羊多莉的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去除核的卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果多莉長得最像甲羊，這說明遺傳信息主要儲存于細胞中的______中（填圖中的字母并寫出名稱）。

（3）切西瓜時會流出液體，這些液體主要來自______中（填圖甲中的字母并寫出名稱）。

（4）在生命活動旺盛的細胞中，可以看到______緩緩流動，它的流動能促進細胞內外物質交換（填圖中的字母并寫出名稱）。

（5）動物細胞和植物細胞都有的能量轉換器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動植物細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中表示動物細胞分裂的是______。

（2）細胞分裂時，______先由一個分成兩個，隨后， 細胞質分成兩份。動、植物細胞分裂過程不同點是：圖甲在原細胞中央形成新的______。圖乙是______從細胞中部凹陷，縊裂為兩個細胞。

（3）在細胞分裂過程中， 細胞核內的______，先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是 ( )

A. 身體某一部分上的器官的總和

B. 體內功能上有聯(lián)系的多個器官的總和

C. 體內生理功能多樣且結構上連續(xù)的各種器官總和

D. 體內能夠共同完成一種或多種生理功能的多個器官的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是 （ ）

A. 軟體動物的貝殼限制了動物的運動 B. 昆蟲的外骨骼和附肢都分節(jié)

C. 貝殼和外骨骼都有保護作用 D. 軟體動物的貝殼不能防止水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物的是（ ）

①鴨嘴獸 ②恐龍 ③ 蜥蜴 ④ 大鯢 ⑤對蝦 ⑥烏賊 ⑦鯨魚

A. ①⑦ B. ④⑤⑦ C. ③⑥⑦ D. ①②③

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