【題目】夏季，植物體根部吸收的水分主要用于（ ）

A．進行光合作用 B．進行呼吸作用

C．進行蒸騰作用 D．保留在植物體內(nèi)

【答案】C

【解析】

試題分析：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由________構(gòu)成．B蝗蟲與河蟹在分類上同屬于___________，A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____的特征，所以屬于哺乳動物。

（2）D類大多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是：身體呈流線型，前肢變成__________，體表被覆羽毛等。

（3）小白兔的一蹦一跳主要靠________ 、________、和________組成的運動系統(tǒng)來完成。小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應(yīng)，從獲得途徑上看屬于先天性行為。

（4）與狼的牙齒相比，愛吃蘿卜的兔子沒有_________，這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的。“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這與兔發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題：

（1）最原始的單細胞動物A用[]_____呼吸。

（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_____；

（3）觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____；

（4）觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____，它是氣體出入的門戶。

（5）為探究E的呼吸特點，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍變黃）針對E進行了如圖所示的實驗，對圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鰓是由密布毛細血管的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過鰓絲時，能與其內(nèi)的血液進行氣體交換，從而使_____，BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是（　�。�

A.吸氣過程，此時膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

B.吸氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

C.呼氣過程，此時膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

D.呼氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本方法是( )

A．解剖和分析 B．探究和實踐 C．觀察和實驗 D．取樣和實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為頭 、胸、_____三部分，胸部有____對足；

（2）B生活在水中，控制前進方向的是___________鰭。

（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于__________動物。

（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_________有關(guān)。

（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點是____________________。

（6）屬于恒溫動物的有_________________；上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是________。

（7）E類動物的牙齒沒有撕咬食物的____ 齒，但消化道有發(fā)達____ ，與植食性有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是（ ）___________ ；

（2）運動時用力過猛，常會造成（ ）_____從（ ）________中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。

（3）關(guān)節(jié)在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是（ ）_______及其周圍的韌帶。

（4）當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激骨骼肌收縮時，就會牽動著骨繞著______活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 A~D 四圖像均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管（放大倍數(shù)不同），箭頭表示血流方向。其中表示毛細血管的是：

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于_____發(fā)育。

（2）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的_____時期。

（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實際上是_____。為什么存在蛻皮現(xiàn)象？_______________________________

（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶處于_____時期。

（5）家蠶危害農(nóng)作物的時期是______________。

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