Question

10．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回顧你所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是它用保持濕潤(rùn)的體壁呼吸．
（2）觀察C文蛤時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官鰓；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門，它是氣體出入的門戶．
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)（在魚口上方滴一滴藍(lán)色BTB指示劑，發(fā)現(xiàn)鰓蓋后緣流出的溶液變成了黃色），對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)與鰓絲毛細(xì)血管進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳增多．
（4）A 的幼體用鰓呼吸，成體開始出現(xiàn)了肺，但肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)，用皮膚輔助呼吸，該結(jié)構(gòu)與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是裸露分泌粘液密布毛細(xì)血管．
（5）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，能協(xié)助肺進(jìn)行雙重呼吸．

Answer 1

分析 （1）B蚯蚓用體壁呼吸，河蚌和魚生活在水中，用鰓呼吸，氣門氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，可與肺完成雙重呼吸．
（2）A是青蛙，C是軟體動(dòng)物，D是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，E用鰓呼吸，F(xiàn)屬于鳥類，圖中1氣管，2氣囊，3肺．

解答 解：（1）B蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實(shí)驗(yàn)過程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸．
（2）C河蚌是水生軟體動(dòng)物，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官；在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是3氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，與體內(nèi)氣管相連．
（3）魚生活在水中，用鰓呼吸；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高．驗(yàn)證的方法：把魚放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無毒害．由于 BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，若顏色變黃，則說明魚呼出了二氧化碳，若沒發(fā)生這樣的改變，則說明魚沒有呼出二氧化碳．
（4）A青蛙幼體蝌蚪，用鰓呼吸，成體生活在濕潤(rùn)的陸地，開始用肺呼吸，單靠肺的呼吸不能滿足身體對(duì)氧的需要，濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸，其皮膚濕潤(rùn)分泌粘液密布毛細(xì)血管，適于氣體交換．
（5）鳥類的身體里有發(fā)達(dá)的2氣囊與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．
故答案為：（1）它用保持濕潤(rùn)的體壁呼吸；
（2）鰓；氣門；
（3）當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)與鰓絲毛細(xì)血管進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳增多；
（4）皮膚裸露分泌粘液密布毛細(xì)血管；
（5）氣囊．

點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．