15．唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)中寫道“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”構(gòu)成詩(shī)中“黃鸝、柳、白鷺”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細(xì)胞

分析 生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過(guò)分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動(dòng)物個(gè)體、植物個(gè)體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以構(gòu)成詩(shī)中“黃鸝、柳、白鷺”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 這是關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的一個(gè)基礎(chǔ)題，要正確理解，學(xué)會(huì)舉一反三．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）[3]是環(huán)帶，[2]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，與剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．植物生命活動(dòng)的過(guò)程中不產(chǎn)生代謝廢物×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）
（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)的二氧化碳在[⑥]肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血．
（2）血液能在人體血管中循環(huán)，其動(dòng)力來(lái)自心臟，它將血液泵至全身．圖中⑨的血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血 在⑭、⑮處的血管里流動(dòng)的是靜脈血．
（3）某人患急性肺炎，上肢靜脈點(diǎn)滴藥液．試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過(guò)的路徑：⑰→⑮→①→②→⑦→⑧ （用箭頭表示）．研究證明血管[⑬]中的血糖含量飯后會(huì)迅速升高，原因是通過(guò)小腸吸收了大量的葡萄糖；但一段時(shí)間后血糖濃度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)平衡的狀態(tài)，原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．靜脈血在心臟與血管間的血流方向是（　�。�
A．右心室→右心房→肺動(dòng)脈B．上腔靜脈→右心房→右心室
C．左心房→左心室→主動(dòng)脈D．肺靜脈→左心房→左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能夠在水中游泳的哺乳動(dòng)物是（　�。�
A．海馬B．鯨魚C．章魚D．大象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖為渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中【①】和【②】分別指的是眼點(diǎn)、背面．
（2）渦蟲的性狀像柳葉，身體呈兩側(cè)對(duì)稱．這種對(duì)稱的好處是：渦蟲前端的感覺(jué)器官集中，能夠最先感知外界刺激；身體兩側(cè)或腹面有專門的運(yùn)動(dòng)器官．這樣有利于渦蟲運(yùn)動(dòng)、捕食和防御．
（3）渦蟲的【③】長(zhǎng)在它的腹面，其內(nèi)有一個(gè)管狀的【④】咽．吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化，渦蟲沒(méi)有肛門，消化后的食物殘?jiān)鼜目谂懦觯?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．蝗蟲是常見(jiàn)的昆蟲，它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分；它有三對(duì)足，兩對(duì)翅膀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為某同學(xué)使用的顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）[G]物鏡的功能是放大物像，[G]的鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，[G]與鏡頭[D]的區(qū)別是鏡頭[G]上有螺紋．
（2）使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片時(shí)鏡臂不能太傾斜，以免裝片內(nèi)的水分流出．
（3）該同學(xué)使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×，那么他所觀察的細(xì)胞的放大倍數(shù)是400倍．
（4）如果視野太暗，可以同時(shí)使用凹面反光鏡和大光圈使視野變亮．
（5）該同學(xué)找到的細(xì)胞不太清晰，他可以調(diào)節(jié)[B]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．
（6）高倍鏡下的視野與低倍鏡下相比，看到的視野較暗（填“亮”或“暗”）．

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