11.一個(gè)正常的人的手突然被扎一下,出現(xiàn)的情況是( 。
A.先縮手后感到痛B.先感到痛而后縮手
C.縮手和感到痛同時(shí)發(fā)生D.既不縮手又不感到痛

分析 一個(gè)完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.即感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.

解答 解:縮手反射是簡單反射,是由脊髓控制的.當(dāng)手受到針刺時(shí),手上皮膚的感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào),并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng),引起肌肉收縮使手指縮回.在完成縮手反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)纖維,還會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦,使人感覺到疼痛.由于傳向大腦的路徑較長,在大腦作出判斷之前,手指已經(jīng)縮回了.可見A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)草履蟲依靠6纖毛運(yùn)動(dòng).
(2)草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是8口溝.
(3)消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成9食物泡.
(4)草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是7表膜.
(5)排出不能消化的食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是10胞肛.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.甲乙分別為蝴蝶和蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,回答下列問題.
蝴蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹
→成蟲與蝴蝶發(fā)育過程相同的昆蟲有蜜蜂.
蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→成蟲,與蝗蟲發(fā)育過程相同的昆蟲有螳螂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動(dòng)物中,生殖方式和進(jìn)化成都最高等的是家兔,下列關(guān)于家兔的生殖方式和進(jìn)化程度的描述,正確的是(  )
A.卵生、體外受精B.胎生、體內(nèi)受精C.卵胎生、體內(nèi)受精D.胎生、體外受精

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.簡答題下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多.
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系,本圖中有3條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食鷹,那么蛇的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將增多.
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.回答有關(guān)問題:
(1)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)手指尖毛細(xì)血管處的一個(gè)紅細(xì)胞,經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖,經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F(用圖中的代碼和箭頭表示).
(3)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少,二氧化碳增多.
(4)芳芳因感冒高燒導(dǎo)致急性肺炎,醫(yī)生為她靜脈注射藥物治療,藥物到達(dá)病灶需要經(jīng)過心臟1次.
(5)醫(yī)生為芳芳打針時(shí),她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回,該反射受大腦皮層控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié),其正確順序是( 。
①肺內(nèi)氣體交換  ②組織內(nèi)氣體交換  ③肺通氣  ④氣體在血液中的運(yùn)輸.
A.①②③④B.③④①②C.③①④②D.③①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中9的名稱是種皮,作用是對(duì)種子有保護(hù)作用;11的名稱是子葉,作用是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.
(3)胚乳是2,作用是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚;;不同點(diǎn)是菜豆種子有兩片子葉,玉米種子有一片子葉,菜豆種子無胚乳,玉米種子有胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.腎臟,輸尿管,膀胱,尿道,共同組成泌尿系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案