【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( )
A. 葉 B. 莖
C. 葉綠體 D. 根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。
A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)豆芽
C. 扦插的柳枝發(fā)芽 D. 蠶豆種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級(jí)地震.地震發(fā)生后,中央要求迅速組織力量,全力開展搶險(xiǎn),盡最大努力減少人員傷亡.
請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通,才能保證的供給.
(2)某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血,救援人員應(yīng)在他上肢的用止血帶止血.
(3)李東同學(xué)不幸受傷,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量型血.
(4)某傷員頭部受傷感染,通過上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母和箭頭表示).
(5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有和
(6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內(nèi)的供給.
(7)除了救援,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.作為同齡人,你想對(duì)災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說些什么來鼓勵(lì)他們? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)寫出下列序號(hào)代表的器官名稱
2 5 7 9
(2)不含消化酶的消化液是由[]分泌的,這種消化液叫做 , 它的作用是 .
(3)[]是主要的消化器官,它里面有多種消化液,分別是、、 .
(4)淀粉在[]中開始被消化,在這里被消化成 .
(5)蛋白質(zhì)在[]中被初步消化.脂肪在[]中被消化.
(6)淀粉最終被消化成 . 蛋白質(zhì)最終被消化成 . 脂肪最終被消化成和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,人體心臟的心房收縮時(shí),血液流動(dòng)的方向是由
A. 心房流向心房B. 心房流向心室C. 心房流向靜脈D. 心房流向動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)觀察:如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱:
①;②;③;④;
(2)在圖中的各個(gè)結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽能力最強(qiáng)的部位是
[①];對(duì)根尖具有保護(hù)作用的是[]
(3)根不僅有向地生長的特性,而且還有、生長的特性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過程示意圖
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:abc
(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)
過濾到b中形成 . b中液體與血液相比,除不含、外,其它成分相似.
(3)圖中c處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是 , 沒有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成 .
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