14．草履蟲的身體里不可能存在的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

分析 草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．據(jù)此作答．

解答 解：草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)及功能如下圖

由上圖可知，草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，無細(xì)胞壁，草履蟲的表膜相當(dāng)于細(xì)胞膜．
故選：C

點(diǎn)評 掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．平時(shí)識記時(shí)，最好能結(jié)合圖形，會(huì)取得很好的效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請據(jù)圖回答：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方方移動(dòng)．
（2）要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；若此時(shí)視野變暗，可以采取的措施是換用更大的光圈或換用凹面鏡
（3）要使圖象在視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，說明污點(diǎn)在物鏡上
（4）用10×的目鏡，40×的物鏡，則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是400倍
（5）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是：動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（6）在視野②中看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中實(shí)驗(yàn)材料未展．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．十七世紀(jì)后葉，荷蘭人列文•虎克制成顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．作為分類依據(jù)的主要生物特征是（　�。�
A．數(shù)量多少B．體積大小C．性別比例D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長和繁殖
C．生物能對外界刺激做出反應(yīng)D．生物能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．以下式子代表光合作用的過程，請回答相關(guān)問題：
A+水$→_{葉綠體}^{光能}$B+氧
（1）若上式表示植物的光合作用，那么A．B代表的兩種物質(zhì)分別是：A是二氧化碳，B是有機(jī)物．
（2）綠色植物通過光合作用，不斷將氧氣排放到大氣中，同時(shí)減少大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的碳--氧平衡．
（3）光合作用需要的水從根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）區(qū)吸收，通過根．莖．葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞．
（4）光合作用產(chǎn)生的氧氣主要從葉片的氣孔離開植物體的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．除病毒外，絕大多數(shù)的生物都是由（　　）構(gòu)成的．
A．器官B．組織C．系統(tǒng)D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．雞蛋花和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是雞蛋花沒有（　�。�
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．器官D．組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．葉芽發(fā)育時(shí)，葉芽頂端生長點(diǎn)的細(xì)胞不斷分裂；芽軸逐漸伸長，發(fā)育成莖．

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同步練習(xí)冊答案