分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼.
(4)圖甲中,A成蟲、B受精卵、CD若蟲,圖乙中,a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹.
解答 解:(1)甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程B受精卵、CD若蟲、A成蟲三個(gè)時(shí)期屬于不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程b受精卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲等四個(gè)時(shí)期屬于 完全變態(tài)發(fā)育,與甲圖昆蟲發(fā)育區(qū)別為乙圖所示昆蟲有[d]蛹(填字母和名稱)時(shí)期.
(2)蝗蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象.所以昆蟲要經(jīng)過幾次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實(shí)際上是外骨骼.
(3)“如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中”,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[c]幼蟲(填字母和名稱).
故答案為:(1)不完全變態(tài);完全變態(tài);d;蛹
(2)外骨骼
(3)c;幼蟲
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙反映的呼吸頻率比甲快 | B. | 乙反映的呼吸深度比甲大 | ||
C. | 甲表平靜狀態(tài),乙表運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | D. | 以上判斷都不對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 | |
B. | 梨樹細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
C. | 甜美多汁的梨屬于營養(yǎng)組織 | |
D. | 梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd Dd | B. | Dd dd | C. | dd Dd | D. | DD Dd |
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