分析 在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不科學合理.
解答 解:對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量.設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
影響鼠婦生活的非生物因素除光外,還有水分、溫度、空氣等因素對鼠婦生活都有影響.如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是土壤濕度,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是潮濕和干燥.
故答案為:不同;相同;對照實驗;變量;潮濕;干燥;土壤濕度.
點評 在設計探究式,常用到對照實驗的設計,要注意惟一變量即所要探究的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 非生物部分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
傳播途徑 | 1990年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性傳播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液傳播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母嬰傳播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不 詳 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽汁 | B. | 唾液 | C. | 胰液 | D. | 胃液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com