【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表分析回答問(wèn)題.
交配組合 | 子代表現(xiàn)及數(shù)量 | |
①組 | 黑色×黑色 | 13(黑色),5(黃色) |
②組 | 黃色×黑色 | 8(黑色),9(黃色) |
③組 | 黃色×黑色 | 16(黑色),0(黃色) |
(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)_________性狀,其中顯性性狀為_(kāi)________.
(2)第①組實(shí)驗(yàn)中,黑色與黑色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生處黃色的老鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_(kāi)________.
(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個(gè)體交配,后代中毛色為黑色的個(gè)體基因組成有_________種.
【答案】(1)相對(duì);黑色;
(2)變異;
(3)兩
【解析】
試題分析:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀?梢(jiàn)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。從表中所示遺傳結(jié)果,親代都是黑色×黑色,而后代中出現(xiàn)了黃色的個(gè)體,說(shuō)明黃色是隱性性,黑色是顯性性狀。所以由交配組合①可判斷黑色是顯性性狀。
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。第①組實(shí)驗(yàn)中,黑色與黑色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生出黃色的老鼠,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異。
(3)交配組合③甲(黃色)×。ê谏┊a(chǎn)生的子代全為黑色。甲(黃色)的基因組成是bb,遺傳給子代的一定是b,因此表明子代黑色的基因組成是Bb.子代(黑色雌雄老鼠)交配,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出交配組合③產(chǎn)生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,產(chǎn)生的后代毛色為黑色的基因是BB或Bb兩種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為( )
A.植物、動(dòng)物和其他生物 B.農(nóng)作物和寵物
C.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 D.陸生生物和水生生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物,今年5月,煙臺(tái)市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進(jìn)步第一名,達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)播種前要從種子中抽取少量個(gè)體作為樣板,進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè),以樣板的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況,這種科學(xué)方法是 。度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 。
(2)出苗后有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應(yīng)該是加 肥并及時(shí)灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[ ] 運(yùn)輸?shù)饺~,一部分水分被[ ] 細(xì)胞用于光合作用。絕大部分通過(guò)[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。
(3)開(kāi)花時(shí),同學(xué)們觀察小麥花,其主要結(jié)構(gòu)是 ,推測(cè)將來(lái)發(fā)育成【7】的應(yīng)該是[ ] 。
(4)收獲的麥粒要及時(shí)曬干,并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏依據(jù)的原理是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)喜愛(ài)體育鍛煉,為欣賞自己的運(yùn)動(dòng)成果常做右圖所示動(dòng)作,請(qǐng)據(jù)圖分析
⑴ 一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由 塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的,骨骼肌的收縮要受 的協(xié)調(diào)和控制,運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的 。
⑵ 圖表示小強(qiáng)在做 (填“屈肘”或“伸肘”)運(yùn)動(dòng),此時(shí)[ ]肱二頭肌收縮,牽引前臂骨繞著 活動(dòng), 肌則處于舒張狀態(tài)。若小強(qiáng)的手臂自然下垂,則①、②都處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為小江用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,箭頭表示血流方向,請(qǐng)根據(jù)圖填寫內(nèi)容:
(1)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管
A段是( )、B段是( )C段是( )
(2)辨別三種血管的依據(jù)是:動(dòng)脈內(nèi)血液___________________________;靜脈內(nèi)血液__________________;毛細(xì)血管內(nèi)血液_______________ 。
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