【題目】桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中 ______ 構(gòu)成雌蕊，花粉位于 ______ 中。（填序號(hào)）

（2）花粉從花藥中散放出來(lái)落在①_______上的過(guò)程叫 ________，在①分泌的黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出____________。

（3）子房發(fā)育成___________。其中種子是由 ______ 發(fā)育成的，受精卵發(fā)育成 ______________。

【答案】①④⑤②柱頭傳粉花粉管果實(shí)胚珠胚

【解析】

圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，它們與果實(shí)和種子的形成有密切關(guān)系，雌蕊包括①柱頭、④花柱和⑤子房；雄蕊包括②花藥和③花絲兩部分，花粉位于花藥中。
（2）（3）花粉從花藥中散放出來(lái)落在①柱頭上的過(guò)程叫傳粉。綠色開(kāi)花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下，萌發(fā)生出花粉管。花粉管穿過(guò)柱頭、花柱，伸入子房，到達(dá)胚珠。花粉管的頂端破裂，兩個(gè)精子移動(dòng)出來(lái)，其中一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，將來(lái)發(fā)育成種子的胚；另一個(gè)精子與極核結(jié)合成受精極核，將來(lái)發(fā)育成胚乳。胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮；子房就發(fā)育成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 模式圖,然后回答下列問(wèn)題:

(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是,能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 。

(2)動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 (填序 號(hào))。

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。 能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______。能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物的結(jié) 構(gòu)是[ ] 。能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ] _。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D．新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過(guò)程是(　　)

A. 精卵細(xì)胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細(xì)胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細(xì)胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細(xì)胞融合→新

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡的正確步驟是：__．

①對(duì)光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標(biāo)本⑤收鏡

（2）放置切片標(biāo)本時(shí)，切片的兩端用壓片夾壓住，然后從側(cè)面看__，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降．（填寫序號(hào)）

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用__物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應(yīng)該用__擦拭鏡頭．

（5）在顯微鏡視野中，物像在右下方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是__．

（6）圖中表示的物鏡的鏡頭是__（填標(biāo)號(hào)）．標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做__

（7）某同學(xué)用5的目鏡、10的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)圖中，[5]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)部的胚珠將發(fā)育成____

(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊

(3)②柱頭，[3]____和子房組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種動(dòng)植物的生殖方式示意圖，據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是（　�。�

A. 秋海棠葉 B. 小麥種子

C. 馬鈴薯 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某校生物興趣小組的同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。請(qǐng)你幫助進(jìn)行探究：

（1）提出問(wèn)題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：_____

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

A、本實(shí)驗(yàn)的變量是_____，除實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他條件應(yīng)該相同。

B、本實(shí)驗(yàn)如圖所示，若認(rèn)定乙圖是實(shí)驗(yàn)組，則甲圖為_____組。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲裝置中的孑孓一段時(shí)間后衰弱或死亡；乙裝置中的孑孓一段時(shí)間后仍然正常生活。

（5）試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：_____。

（6）得出結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。

（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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