A. | 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要是育種 | |
B. | 變異對(duì)生物的生存都是有利的 | |
C. | 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的 | |
D. | 變異都是可以遺傳的 |
分析 遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:A、在農(nóng)業(yè)上,通過(guò)雜交、基因突變等變異來(lái)培育出優(yōu)良的品種,A正確;
B、按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的,如玉米的白化苗,B錯(cuò)誤;
C、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異,而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異,C錯(cuò)誤;
D、有的變異是由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 知道遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,以及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)際.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原病毒 | |
B. | 治療病毒的藥物 | |
C. | 經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的病毒 | |
D. | 與病毒無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒、伊蚊都屬于異養(yǎng)生物 | |
B. | 伊蚊是導(dǎo)致傳染寨卡病傳染流行的傳播媒介 | |
C. | 寨卡病患者屬于寨卡病的傳染源 | |
D. | 隔離寨卡病患者是為了切斷寨卡病傳播途徑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑猩猩 | B. | 長(zhǎng)臂猿 | C. | 類(lèi)人猿 | D. | 森林古猿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光→植物→兔→狐 | B. | 植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇 | ||
C. | 草→鼠→羊 | D. | 貓頭鷹→兔→植物 |
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