【題目】下列有關(guān)健康的敘述，不正確的是（ ）

A. 身體沒病、強(qiáng)健有力的人就是健康的人

B. 健康是連續(xù)性的，是一種動態(tài)狀態(tài)，而且隨時在變動

C. 健康是生活的必要條件

D. 學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系也是促進(jìn)健康的一種方法

【答案】A

【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代的健康觀是整體健康，健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德，即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種莊稼施肥的目的主要是給植物的生長提供（　�。�

A. 有機(jī)物 B. 無機(jī)鹽 C. 核酸 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬制作的動物細(xì)胞模型與真實的動物細(xì)胞相比，塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，果脯（如海棠或青梅）相當(dāng)于（ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞壁 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)（ ）

A. 霉菌、乳酸菌、酵母菌 B. 霉菌、病毒、酵母菌

C. 霉菌、病毒、醋酸菌 D. 病毒、酵母菌、霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。下列對蝴蝶發(fā)育方式的分析錯誤的是（ ）

A. 完全變態(tài) B. 不完全變態(tài)

C. 與蜻蜓發(fā)育過程不同 D. 受精卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，人類起源于（ ）

A. 現(xiàn)代類人猿 B. 獼猴 C. 森林古猿 D. 長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果樹品質(zhì)差，產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹，你的合理化建議是

A. 種子繁殖 B. 果枝嫁接 C. 果枝扦插 D. 幼苗移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和________的______要緊密結(jié)合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們提倡“不使用一次性筷子”的出發(fā)點是（　　）

A. 減少個人經(jīng)濟(jì)支出 B. 節(jié)約木材，保護(hù)森林

C. 減少固體垃圾 D. 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

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同步練習(xí)冊答案