17．圖中甲在碳循環(huán)中的作用是（　�。�
A．制造有機(jī)物B．吸收無(wú)機(jī)物C．分解有機(jī)物D．利用有機(jī)物

分析 圖中甲、乙分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細(xì)菌和真菌）、生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物）、消費(fèi)者．②綠色植物呼吸作用和③動(dòng)物的呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中，綠色植物通過(guò)①光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．

解答 解：圖中甲能夠?qū)⑸镞z體和排出物中含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物（如二氧化碳），是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（細(xì)菌和真菌）．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答該題要注意正確識(shí)別圖示中各成分的名稱(chēng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生活在海洋中的巨無(wú)霸-藍(lán)鯨以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它屬于（　　）
A．爬行動(dòng)物B．哺乳動(dòng)物C．魚(yú)類(lèi)D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖示人體部分生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸，在這里人體每天攝取最多的糖類(lèi)最終被分解成葡萄糖吸收進(jìn)入B系統(tǒng)．
（2）心臟是B系統(tǒng)的動(dòng)力器官，主要由肌肉組織構(gòu)成．血液流經(jīng)C系統(tǒng)后變成含氧豐富的動(dòng)脈血，首先到達(dá)心臟的左心房（腔）．
（3）B系統(tǒng)將有機(jī)物和氧氣運(yùn)輸給全身組織細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放能量，推動(dòng)各種生命活動(dòng)及維持體溫．
（4）該圖所示的排泄途徑共有二條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，女性的發(fā)育比男性早．
（2）生殖器官的發(fā)育和成熟是人體青春期發(fā)育的突出特征．
（3）常說(shuō)的“女大十八變，越變?cè)胶每础笔且驗(yàn)槁殉卜置诘拇菩约に卮龠M(jìn)了女性第二性征的出現(xiàn)．
（4）專(zhuān)家建議青少年要多吃含蛋白質(zhì)（選填‘蛋白質(zhì)’‘糖類(lèi)’或‘脂肪’）豐富的食品，因?yàn)樗侨梭w細(xì)胞生長(zhǎng)和組織更新的主要原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在腎單位的結(jié)構(gòu)中，具有濾過(guò)作用的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（　�。�
A．大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣”B．螞蟻用觸角相互磕碰
C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲D．狒狒面部的各種復(fù)雜表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．使用顯微鏡的步驟有取鏡和安放，對(duì)光，觀察三步．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖顯示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1顯示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程．
（3）由圖可知，細(xì)胞分裂先是細(xì)胞核分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖一A～F是常見(jiàn)的六種動(dòng)物，將這六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，可以畫(huà)出如圖二所示的分類(lèi)圖解，其中①～⑥代表圖一中的六種生物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)離不開(kāi)水的有AD（填代表字母），標(biāo)尺體溫恒定的有CE（填代表字母）．
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用．
（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．
（4）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；
（5）C所屬動(dòng)物類(lèi)群在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳．
（6）圖二中的X代表肺．
（7）與圖二中①～⑥對(duì)應(yīng)的圖一中的動(dòng)物排序應(yīng)該是DCEABF（填代表字母）．

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