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某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請分析回答:
三種不同地點的空氣濕度平均值(%)
時間 裸地 草地 灌叢
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5(1)選擇裸地、草地和灌叢作為對比,是因為這三處的
C
C
能明顯區(qū)分,具有較高的對比說服力.
A.植物數量    B.植物大小
C.植物類型和數量    D.不同時間和地點
(2)下列各項是小組內的四個同學,在測量過程中的不同做法,正確的是
D
D

A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度
B.乙為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量
C.丙在一個有霧的天氣里,用干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度
D.丁在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早、中、晚各分別測量了三次,并認真記錄
(3)在探究過程中,測量裸地濕度三次后求平均值,這樣做的目的是
減少誤差
減少誤差

(4)請你根據給出的數據,畫出一天內,灌叢處空氣濕度變化的曲線.
(5)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是
灌叢
灌叢
,而濕度最小的地點是
裸地
裸地
.本實驗設置裸地的目的是
對照
對照
.通過以上的探究分析,在改善我們的環(huán)境方面你有何想法?
植樹造林,種花種草,增加植被
植樹造林,種花種草,增加植被
分析:此題考查的知識點是植物對空氣濕度的影響.解答時可以從植物蒸騰作用方面來切入.
解答:解:(1)裸地、草地和茂密的灌叢,這三處的植物密度不同.裸地和草地對照,變量是植物,說明植物對空氣濕度有影響,即植物能夠增加空氣的濕度.草地和灌木叢對照,變量是植物的多少,說明植物越多,其對空氣濕度的影響越大.
(2)甲把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度,水洼邊的空氣濕度受水的影響大,不能體現植物對空氣濕度的影響;乙不能把干濕計放在地上進行測量,應放在樹杈上,地上不能體現出灌叢對空氣濕度的影響;丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度,用同一個干濕計來測量時間不同,早中晚的濕度當然不一樣;丁在不同地點,不同時間,說明測量的先決條件合格,而且又是早、中、晚三次,可以減少實驗誤差,結果可信.因此選項D正確.
(3)測量時,多測幾次,然后求其平均值,這樣可以減少實驗誤差,使結果更準確.
4)見圖(三條曲線要注明地點,且每條曲線都是早晨的最高)
(3)根據數據可以看出,空氣濕度最大(71.2)的地點是灌叢,而濕度最小(36.8)的是裸地,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點,植物的種類和數量是不同的,裸地最少、灌叢最多,植物多蒸騰作用大,空氣濕度就大;而早、中、晚不同時間里,早晨溫度低,夜間蒸騰作用釋放的水多,空氣含水量大,空氣濕度最大的時間是早晨,中午溫度高,氣孔關閉,蒸騰作用小,空氣含水量小,最小的時間是中午.本實驗設置裸地的目的是對照作用.通過以上的探究分析,在改善我們的環(huán)境方面多植樹造林,種花種草,增加植被.
故答案為:
(1)C    (2)D    (3)減少誤差
(4)圖略,正確標出三個點得(1分),畫出曲線得(1分)
(5)灌叢  裸地   對照   植樹造林,種花種草,增加植被 (答案合理,亦可給分)
點評:解答此類題目的關鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點的空氣濕度平均值
時間 裸地 草地 灌叢
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
(1)小組內的四個同學,在測量過程中的不同做法,哪個是正確的?(
B
B

A、甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;
B、乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認真記錄;
C、丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;
D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量.
(2)請你根據給出的數據,畫出一天內,裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線.

(3)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是
灌叢
灌叢
,而濕度最小的是
裸地
裸地
,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點,植物的
種類
種類
數量
數量
是不同的;而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是
早晨
早晨
,最小的時間是
中午
中午

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科目:初中生物 來源: 題型:

某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點的空氣濕度平均值
時間 裸地 草地 灌叢
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5(1)小組內的四個同學,在測量過程中的不同做法,哪個是正確的?
B
B

A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認真記錄;
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量.
(2)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是
灌叢
灌叢
,而引起這種差異的原因是:在不同的地點,植物的
種類和數量
種類和數量
是不同的; 而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最小的時間是
中午
中午

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科目:初中生物 來源: 題型:

某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點的空氣濕度平均值

    時間 裸地 草地 灌叢
    早晨 43.6 61.6 80.9
    中午 28.4 50.1 62.6
    晚上 34.6 54.8 74.3(1)小組內的四個同學,在測量過程中的不同做法,正確的是
    B
    B

    A、甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;
    B、乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早、中、晚各分別測量了一次,并認真記錄;
    C、丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;
    D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量.
    (2)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是
    灌叢
    灌叢
    ,而濕度最小的是
    裸地
    裸地

    (3)在早、晚不同時間里,空氣濕度最大的地點分別是
    灌叢
    灌叢
    、
    灌叢
    灌叢
    ;空氣濕度最小的地點分別是
    裸地
    裸地
    裸地
    裸地

    (4)引起空氣濕度大小差異的原因是:在不同的地點,植物的
    種類
    種類
    數量
    數量
    是不同的.
    (5)請你根據給出的數據,在下面的圖上畫出一天內,裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題:
    三種不同地點的空氣濕度平均值
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    (1)請你根據給出的數據,畫出一天內,裸地、草地和灌叢三處空氣變化的曲線(三條):
    (2)從表中反映的情況,你能得出什么結論?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某合作學習小組進行“植物對空氣濕度影響”的探究活動,表是其中一個同學測量的不同地點、不同時間的空氣濕度數據.請據表回答問題.
    時間 裸地 草地 灌叢
    早晨 45.6 60.7 78.9
    中午 29.5 49.6 61.3
    晚上 35.2 55.9 73.5
    (1)僅就表格數據分析,從中可以看出,空氣濕度最大的是
     
    ,而濕度最小的是
     
    ,而引起這種差異的原因則是:在不同的時間地點,不同植物的
     
     
    是不同的.
    (2)你認為僅以一個數據做資料分析可以嗎?
     
    (填寫可以或不可以),請說明理由
     

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