酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:

請(qǐng)分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_________的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_______。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:____________________________。

(6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以____小時(shí)為宜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者,分解者,生產(chǎn)者

C. 分解者,生產(chǎn)者,消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者

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利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有( )

A. 維持生態(tài)平衡的作用 B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C. 幫助植物傳粉的作用 D. 幫助植物傳播種子的作用

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某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng)�?傻诙烨嗤芫退赖袅�,青蛙死亡的原因是( )

A. 缺氧

B. 饑餓

C. 驚嚇

D. 水質(zhì)有問題

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蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的,這有利于蚯蚓

A. 完成呼吸 B. 在土壤中運(yùn)動(dòng) C. 吸收營(yíng)養(yǎng) D. 保持水分

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有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( )

A. 流線型體形 B. 卵生 C. 雙重呼吸 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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下列各項(xiàng)食品的制作過程中,都運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( )

①酸奶 米酒

②豆腐 面包

③醬油 食醋

④火腿腸 牛肉干

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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下列動(dòng)物中,屬于魚類的是: ( )

A. 章魚 B. 鯨魚

C. 娃娃魚 D. 鯉魚

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2010 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予“試管嬰兒之父”——英國(guó)人羅伯特·愛德華茲。試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所依次為( )

A. 輸卵管、子宮 B. 子宮、子宮 C. 試管、試管 D. 試管、子宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案