19．在研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”的實驗中，科學工作者設置的兩只死老鼠的區(qū)別是（　�。�
A．是否和響尾蛇接觸過B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死
C．拖走的路徑是否相同D．大小是否相同

分析 科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．

解答 解：實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題；響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味，響尾蛇在捕食時有個特性，就是捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走，過一段時間后，再去追尋和吞食；因響尾蛇的視力不好，它的眼只能光，而不能看清物體，因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味，進而追捕獵物；因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學工作者設置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是：是否被響尾蛇襲擊過而中毒．
故選：B

點評 解題的關鍵是要注意在設置對照實驗時要保證變量的唯一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．動脈出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，若不及時止血，患者會因失血過多而死亡．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對植物澆水過勤，會導致植物的根爛掉，植物死亡的原因是（　�。�
A．水分 過多，根毛無法吸收B．水分過多，根無法吸收
C．水分過多，根無法呼吸D．根吸收的水分過多而死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關反射的敘述正確的是（　�。�
A．小雞聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩里跑出來，這種行為屬于本能
B．小熊騎自行車的行為屬于非簡單反射
C．嬰兒的吸吮反射是一種復雜反射
D．對于簡單反射來說，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會做出相應的反應

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是骨骼肌和關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）A圖中，完成托起啞鈴動作必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由肱二頭肌收縮，同時，肱三頭肌舒張來共同完成．
（2）B為肘關節(jié)，在托起啞鈴動作中的作用是支點．
（3）B圖中關節(jié)軟骨的作用是減少骨之間的摩擦．
（4）肱二頭肌收縮需要的能量來自呼吸作用釋放的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從下列詩句中所描述的各種自然景觀看，生態(tài)環(huán)境較差的是（　　）
A．大漠孤煙直，長河落日圓B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與太空育種不同，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．袁隆平教授選育雜交水稻B．用藥物處理植物種子
C．經(jīng)長期選育得到的奶牛D．在長期遮光條件下形成的韭黃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蜣螂滾糞球的行為屬于（　�。�
A．取食行為B．防御性為C．社群行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．分類單位按大小和從屬關系可排列為界、門、綱、目、科、屬、種．

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