9.某興趣小組的同學(xué)做“探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)”,假如你是其中一名成員,請(qǐng)完善下列內(nèi)容.
提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)?.
做出假設(shè):草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1)在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液.
(2)用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).
(3)在培養(yǎng)液一側(cè)放少許牛肉汁,用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:草履蟲(chóng)會(huì)從未放置牛肉汁的培養(yǎng)液中向放置牛肉汁的培養(yǎng)液中移動(dòng),得出結(jié)論:草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出.
根據(jù)如圖草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖完成問(wèn)題.
(1)草履蟲(chóng)消化在[⑥]食物泡里進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)靠[①]纖毛.
(2)收集管能收集體內(nèi)多余的水和含氮廢物進(jìn)入[②]伸縮泡,再由表膜上的小孔排出體外.

分析 解:草履蟲(chóng)各項(xiàng)生命活動(dòng)的進(jìn)行如圖所示:其中草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng).

解答 解:提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)?
作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,我們可以正面假設(shè),也可以反面假設(shè),一般采取正面假設(shè),如:草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液.
(2)用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).
(3)在培養(yǎng)液一側(cè)放少許牛肉汁,用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:草履蟲(chóng)會(huì) 從未放置牛肉汁的培養(yǎng)液中向放置牛肉汁的培養(yǎng)液中移動(dòng),得出結(jié)論:草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出.
根據(jù)如圖草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖完成問(wèn)題.
(1)草履蟲(chóng)消化在[⑥]食物泡里進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)靠[①]纖毛.
(2)收集管能收集體內(nèi)多余的水和含氮廢物進(jìn)入[②]伸縮泡,再由表膜上的小孔排出體外.
故答案為:草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)?
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(3)從未放置牛肉汁的培養(yǎng)液中向放置牛肉汁的培養(yǎng)液中移動(dòng);草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出
(1)⑥食物泡;①纖毛
(2)②伸縮泡

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及功能等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19. 如圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此圖為植物細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[②]細(xì)胞壁、[④]液泡和[⑥]葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)⑥的名稱(chēng)是葉綠體,它的功能是吸收光能,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(3)結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是線粒體,它的功能是將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái).
(4)結(jié)構(gòu)⑤的名稱(chēng)是細(xì)胞核,它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用.
(5)圖中,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(6)圖中,[④]液泡里面含有細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.組成人和動(dòng)物的四大基本組織是上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織.分布最廣泛的是結(jié)締組織;有收縮和舒張功能,對(duì)運(yùn)動(dòng)有重要作用的是肌肉組織.

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17.昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可用如圖的部分內(nèi)容表示,其中D為卵期,下列敘述正確的是( 。
A.若表示蜻蜓的發(fā)育,則起點(diǎn)是D,過(guò)程為D→A→B→C
B.若表示蜜蜂的完全變態(tài),則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C.若表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D.若表示蝴蝶的發(fā)育,則美麗的蝴蝶是由B“毛毛蟲(chóng)”變成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.為在視野中看到較多的細(xì)胞,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡
C.用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色,目的是更清楚的看到細(xì)胞核
D.在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑,內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是( 。
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.關(guān)節(jié)具有靈活性,其靈活性表現(xiàn)在(  )
A.關(guān)節(jié)囊外有韌帶B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨
C.關(guān)節(jié)囊將兩塊骨聯(lián)系起來(lái)D.關(guān)節(jié)腔有少量滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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(2)“多莉”是C羊出生的,但它的長(zhǎng)相卻和B羊最為相似.由此可知,細(xì)胞中的遺傳信息存在于細(xì)胞核中.

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