玉米在世界上被稱為黃金作物，其原因和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有關(guān)。在以玉米為  主食的國(guó)家中，心臟病、糖尿病、腦溢血、癌癥等較少。
（1）種植玉米要合理密植，如果種植過密，會(huì)影響玉米的           作用。玉米生長(zhǎng)所需要的水份主要是通過        管運(yùn)輸。
（2）純種的非甜玉米（基因組成為DD）與純種的甜玉米（基因組成為dd）雜交，收獲的全是雜種的非甜玉米（Dd）。將雜種的非甜玉米種下去自花傳粉，收獲的非甜玉米的基因組成為                    ，非甜玉米所占百分比為               。
（3）玉米可用來(lái)釀酒，常用于釀酒的真菌是             。我國(guó)交通法規(guī)定，嚴(yán)禁酒后駕車，因?yàn)榫凭珪?huì)麻醉人的             ，影響運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
9（1）光合作用   導(dǎo)（2）DD或Dd     75%（3）酵母菌    小腦
種植過密，會(huì)相互遮擋著陽(yáng)光，而光照是光合作用的條件，所以種植過密會(huì)影響植物的光合作用，水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�；雜種的非甜玉米種下去自花傳粉，收獲的玉米的基因組成有DD、Dd、Dd、dd，其中DD和Dd是非甜玉米，所占比例為75%，酒精的釀制是發(fā)酵的過程，是用酵母菌在無(wú)氧條件下將葡萄糖分解。小腦能協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng)，維持身體的平衡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于大氣中的碳和氧能夠維持平衡，正確的說(shuō)法是（    ）
A．植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B．生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物的光合作用利用了
C．植物產(chǎn)生的氧氣與動(dòng)物產(chǎn)生的二氧化碳維持平衡
D．細(xì)菌和真菌在碳和氧的平衡中發(fā)揮著重要作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

室內(nèi)養(yǎng)殖的花卉晚上一般是不放在臥室里的，其原因是         （   ）
A．晚上一般不適宜欣賞花卉B．花卉在夜晚進(jìn)行呼吸作用與人爭(zhēng)奪氧氣
C．在臥室內(nèi)不利于花卉生長(zhǎng)D．這樣不美觀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如右圖），做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將          ，原因是                      。
（2）將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將             。
（3）在（2）中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了         ，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在陽(yáng)光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動(dòng)不需要的是哪類
物質(zhì)？能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是
A．物質(zhì)1，物質(zhì)4B．物質(zhì)2，物質(zhì)4
C．物質(zhì)3，物質(zhì)2D．物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在甘蔗地里間種花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是
A．甘蔗生長(zhǎng)不需要氮肥B．空氣中有氮肥
C．土壤本身含有大量的氮肥D．豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能進(jìn)行呼吸作用的器官是（         ）
A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分
C．花、果實(shí)、種子D．六種器官都進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

是非題：
（1）松的球果不是果實(shí)。                                                  （    ）
（2）植物對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是光合作用。（    ）
（3）消化系統(tǒng)中所有器官都與事物接觸。                                    （    ）
（4）受精卵在還沒有到達(dá)子宮前就已經(jīng)分裂了。                              （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了驗(yàn)證植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物，東東同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；
②在塑料袋口連接上導(dǎo)管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進(jìn)入；
③在黑暗處放置12小時(shí)．請(qǐng)回答：
（1）在黑暗處放置12小時(shí)后，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是______，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______．
（2）在黑暗處放置12小時(shí)后，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽的溫度，結(jié)果高于周圍環(huán)境的溫度，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______．
（3）在黑暗處放置12小時(shí)后，打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)．預(yù)計(jì)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，理由是______．
（4）本實(shí)驗(yàn)中將豆芽放置在黑暗處的理由是______．

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