【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠體,所以營(yíng)養(yǎng)方式為 .
(2)與病毒相比,細(xì)菌具有結(jié)構(gòu);與青霉菌相比,細(xì)菌雖有[]集中的區(qū)域,但沒有 .
(3)當(dāng)[]增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
【答案】
(1)異養(yǎng)
(2)細(xì)胞;③;DNA;成形的細(xì)胞核
(3)⑤;細(xì)胞壁
【解析】解:(1)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.(3)當(dāng)⑤細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈書寫正確的一項(xiàng)是( 。
A. 陽(yáng)光→草→兔→狼B. 草→昆蟲→青蛙→蛇
C. 草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌D. 蛇→青蛙→昆蟲→草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)制作葉片的臨時(shí)切片:一是吧葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個(gè)_____的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最_____的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分.
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是_____(填標(biāo)號(hào)).圖甲中,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有_____.進(jìn)入植物體內(nèi)的三氧化碳參與光合作用.請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式:_____.
(3)圖乙是在封閉環(huán)境中,幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_____(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),植物在中午出現(xiàn)這一變化主要是為了_____.一天內(nèi)幼苗有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是乙圖中的_____(填字母).
(4)為了進(jìn)一步探究幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過程如下:(丙裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳)
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,試管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng).
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠色后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)如圖1:常見的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A , 其主要作用是;另一種是B , 其主要作用是 .
(2)如圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
[1] 功能是;
[2] 功能是;
[3] 功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的 , 可以減輕摩擦和震動(dòng).
(3)圖中的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶,對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用.
(4)脫臼是圖中的從里滑脫出來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液排出體外正確途徑順序是( )
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B.輸尿管→膀胱→尿道→體外
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D.輸尿管→尿道→膀胱→體外
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進(jìn)行控制,從而了解種子萌發(fā)的條件,這運(yùn)用了科學(xué)探究中的( )
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 資料分析法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是骨骼肌和關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.
(1)A圖中,完成托起啞鈴動(dòng)作必須在的支配下由肱二頭肌 , 同時(shí),肱三頭肌來共同完成.
(2)B為肘關(guān)節(jié),在托起啞鈴動(dòng)作中的作用是 . 如果用房間的門來打比方,它相當(dāng)于門上的結(jié)構(gòu).
(3)B圖中關(guān)節(jié)軟骨的作用是 .
(4)從A圖看出肱二頭肌附著在上,肱二頭肌收縮需要的能量來自 .
(5)骨骼肌之間較粗的部分叫 , 兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫 .
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