【題目】國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員常來(lái)昆明海埂基地集訓(xùn)的主要原因是

A.海埂基地在滇池邊濕度大 B.昆明四季如春

C.有助于提高肺活量 D.促使紅細(xì)胞數(shù)目增多

【答案】D

【解析】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。昆明屬于高原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少。在這種環(huán)境下，慢慢的人體為了適應(yīng)缺氧的環(huán)境，會(huì)慢慢增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量，從而增強(qiáng)血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又會(huì)趨于穩(wěn)定。這是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性變化。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），圖乙為長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥后某害蟲(chóng)數(shù)量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲的進(jìn)化樹(shù)的樹(shù)根A處表示 ， 它生活在原始海洋中．
（2）圖中C表示 ．
（3）從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由 ． 分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展的．
（4）圖乙中在使用農(nóng)藥的前5年，害蟲(chóng)數(shù)量急劇下降的原因是 ．
（5）10年后害蟲(chóng)數(shù)量又大量增加說(shuō)明害蟲(chóng)中有少量個(gè)體具有抗藥性，對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了選擇，有抗藥性的個(gè)體存活下來(lái)并大量繁殖，導(dǎo)致害蟲(chóng)數(shù)量增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C.都收縮
D.都舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；圖B是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)獫過(guò)程，1、2、3、4表示結(jié)構(gòu)；圖C是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中，C點(diǎn)表示 ， 此時(shí)肺內(nèi)氣壓大氣壓．
（2）圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)4模擬人體的；序號(hào)模擬人體的胸廓．
（3）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓變化，與圖B中的圖表示的生理過(guò)程相同，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)．
（4）若用圖B實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廊的的變化．
（5）圖C中，發(fā)生在①處和③處的氣體交換分別是通過(guò)、實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.為自身生命活動(dòng)提供能量B.進(jìn)行的主要部位是葉綠體

C.所需原料是二氧化碳和水D.環(huán)境溫度高低與呼吸作用無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)中，在觀察完雞蛋的氣室后，可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋里的物質(zhì)倒入里，可進(jìn)行后續(xù)觀察．
（2）雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì)是 ， 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）雞蛋里的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì)是 ， 其內(nèi)儲(chǔ)存供胚胎發(fā)育用的．
（4）將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）

A． 紅細(xì)胞增多 B． 白細(xì)胞增多 C． 血小板增多 D． 血紅蛋白增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻的精子細(xì)胞中含有12條染色體，它的卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（ ）
A.12條、12條、24條
B.12條、12條、12條
C.12條、12對(duì)、12對(duì)、
D.6對(duì)、12對(duì)、12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你有“美人尖”嗎？人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖，俗稱美人尖（如圖甲所示）．一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖（圖乙所示）的孩子．請(qǐng)分析回答：

（1）人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是一對(duì) ． 一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖的孩子，說(shuō)明V型發(fā)尖是性狀．生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的．
（2）若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因A/a表示，則父親的基因組成是；孩子的基因組成是 ． 在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是 ， 而不是 ．
（3）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖，則這個(gè)孩子的基因組成可能是或 ． 這對(duì)夫婦再生一個(gè)平發(fā)尖女兒的可能性為 ．

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