Question

16．為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶，編號A、B、C、D，分別加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥；②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻；③在四個生態(tài)瓶中放人大小、形態(tài)和生長狀況相近的金魚各2條，然后密封；④A、B、C瓶置于相同條件的光下，D瓶放在相同條件的黑暗環(huán)境里，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表

生態(tài)瓶編號	A	B	C	D
瓶中小魚平均生存時間（天）	3	11	25	2

據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）比較四裝置可知，它們具有相同的非生物因素是空氣、水、溫度、空間等（至少說出二種）．比較A、B可知，影響小魚的存活時間長短的實(shí)驗(yàn)變量是金魚藻．
（2）由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻的作用是為小魚提供氧氣．
（3）通過C、D兩個生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說明金魚藻的光合作用需要光．
（4）A、C不能作為對照實(shí)驗(yàn)的原因是變量不唯一．
（5）D裝置中金魚存活時間最短的原因是金魚藻呼吸消耗氧氣．生態(tài)瓶C中的小魚雖然存活時間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是出于生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少，不能達(dá)到一種真正的平衡，自動調(diào)節(jié)能力比較差的緣故．

Answer 1

分析 生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素：生物因素是指生物與生物之間的相互關(guān)系．非生物因素主要包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，作用是為生物提供食物、能量和生存空間．

解答 解：（1）、生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間．生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．識圖、分析題意，比較四裝置可知，有它們具有相同的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水、空間等（寫對三個即可．為生物提供食物、能量和生存空間；比較A、B、c可知，A裝置沒有金魚藻和河泥，B裝置沒有河泥，C裝置有金魚藻和河泥．因此裝置A與C，裝置B與C形成兩組對照實(shí)驗(yàn)，裝置C金魚存活的時間最長25天，因此可知與小魚的存活時間有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件是金魚藻、河泥．
（2）金魚的存活需要食物和氧氣，光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣．比較A、B不同的變量是金魚藻，沒有金魚藻的圖A金魚活的時間短3天，有金魚藻的圖B金魚活的時間長11天，可知水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣，為金魚提供食物和氧氣．因此金魚活的時間長．
（3）C、D裝置中不同的變量是光照，有光的裝置C金魚存活的時間長25天，表明金魚藻在光下進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣；沒有光照的裝置D金魚的存活時間短，2天，表明金魚藻在無光的條件下，沒有進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣．因此通過比較CD兩個生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說明金魚藻的光合作用需要光．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”．對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．選項(xiàng)A和C變量不唯一，該選項(xiàng)兩個變量是河泥和金魚藻，是兩個因素，不符合惟一變量原則，不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（5）在沒有光照的情況下，金魚藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，與小魚爭奪氧氣，氧氣消耗的最快．因此D裝置中的小魚存活的時間比A裝置中的短． 因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多，自我調(diào)節(jié)能量越強(qiáng)，就越穩(wěn)定，所以生態(tài)瓶C的金魚雖然存活時間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少，不能達(dá)到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié)能力比較差的緣故．因此，我們要保護(hù)生物的多樣性．保護(hù)我們賴以生存的地球．
故答案為：（1）空氣、水、溫度、空間等     金魚藻
（2）（進(jìn)行光合作用，）為小魚提供氧氣
（3）C、D 
（4）變量不唯一（有兩個變量）
（5）金魚藻呼吸消耗氧氣（氧氣消耗快）  少（單一） 自動調(diào)節(jié)

點(diǎn)評 這類試題綜合性比較強(qiáng)，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還要有對知識的整合能力．