A. | 馬常用中趾很少用其它趾 | B. | 人類(lèi)選育 | ||
C. | 古代馬和其他動(dòng)物交配產(chǎn)生新物種 | D. | 自然選擇 |
分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:古代馬的腳趾數(shù)由四趾又長(zhǎng)又短的變異,這些變異是可以遺傳的,中趾發(fā)達(dá)的馬跑的快,能夠吃到更多的食物,能躲避敵害的捕食,就容易生存下去,并且繁殖后代;中趾不發(fā)達(dá)的馬跑的不快,不能夠吃到足夠的食物,不能躲避敵害的捕食,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過(guò)許多代以后,中趾不發(fā)達(dá)的馬就被淘汰了,這樣,中趾發(fā)達(dá)的馬一代代的進(jìn)化下去,中趾發(fā)達(dá)這一性狀得到積累加強(qiáng),其它三趾退化,馬的腳趾數(shù)由四趾逐漸演化成單趾,這是自然選擇的結(jié)果.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 達(dá)爾文認(rèn)為:環(huán)境對(duì)生物隨機(jī)產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇,適者生存,不適者被淘汰.能生存的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,都是自然選擇的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②→③→④→⑤→① | B. | ⑤→④→③→②→① | C. | ③→④→⑤→①→② | D. | ①→⑤→④→③→② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層、大腦皮層 | B. | 大腦皮層、視網(wǎng)膜 | ||
C. | 視網(wǎng)膜、大腦皮層 | D. | 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 蕨類(lèi)植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲中曲線(xiàn)表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉受精 | |
B. | 若圖甲曲線(xiàn)表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化,BC段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài) | |
C. | 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管 | |
D. | 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換 | |
B. | 兩次連續(xù)吸氣在肺內(nèi)完成氣體交換,而后呼出大量氣體 | |
C. | 吸氣和呼氣時(shí)都有空氣進(jìn)入肺在肺內(nèi)完成氣體交換 | |
D. | 吸氣時(shí)在肺和氣囊同時(shí)有氣體交換,由肺呼吸氣體 |
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