3．人體內(nèi)氧氣與血紅蛋白分離的場所是（　�。�
A．組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管B．各種組織細(xì)胞內(nèi)
C．肺靜脈內(nèi)D．肺泡外毛細(xì)血管

分析 人體血液中含有血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，這就決定了紅細(xì)胞能夠攜帶氧氣．

解答 解：在人體內(nèi)，肺泡處氧的濃度最高，因此當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液與血液中的血紅蛋白結(jié)合，血液成分的變化是由靜脈血變成動脈血．在人體內(nèi)，組織細(xì)胞處氧的濃度最低，二氧化碳的濃度最高．于是在組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管發(fā)生了氣體交換，血液中的氧氣與血紅蛋白分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液成分的變化是由動脈血變成靜脈血．
故選：A．

點(diǎn)評 人體內(nèi)的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人們常用來作飼料和綠肥的蕨類植物是（　�。�
A．水綿B．卷柏C．滿江紅D．貫眾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．嫁接獲得成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．接穗要保持濕潤B．嫁接的時間要選好
C．接穗和砧木要選好D．接穗和砧木形成層緊密結(jié)合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長一段時間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，下列最符合較長時間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．北大西洋東部的馬德拉群島上經(jīng)常刮大風(fēng)，在這個島上有許多無翅或殘翅的昆蟲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．自然選擇的結(jié)果
B．海島食物中缺乏昆蟲長翅所需的物質(zhì)
C．大風(fēng)的環(huán)境，使昆蟲的長翅變成短翅
D．長翅是不可遺傳的變異，短翅是可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖分別是人體膈肌的運(yùn)動和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請回答：
（1）圖（一）中，序號②模擬人體呼吸系統(tǒng)的肺，圖甲模擬的是人體在呼氣（填“吸氣”或“呼氣”）時膈肌的運(yùn)動情況．
（2）從圖（二）可以看出，體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡，其外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．其壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）圖（二）中箭頭A、B表示肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，其氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，被運(yùn)往全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．肝臟既可以幫助消化，又可以幫助解毒．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．小腸絨毛由一層上皮組織構(gòu)成，它不是器官．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示肺泡和血液之間的氣體交換．
（1）填寫出圖中各標(biāo)號的名稱：
1肺泡；2肺泡壁；3毛細(xì)血管；
（2）圖A表示的是氧氣進(jìn)入血液過程；圖中B的是二氧化碳進(jìn)入肺泡過程．
（3）吸入的氣體順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達(dá)其最細(xì)的分支末端形成的肺泡．

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