A. | 發(fā)令槍聲響起時,聲波傳到龍舟隊員的鼓膜,刺激了鼓膜內對聲波敏感的感覺細胞,鼓膜是產生聽覺的感受器 | |
B. | 龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復雜反射 | |
C. | 龍舟即將沖線獲第一名時,龍舟隊員心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果 | |
D. | 龍舟隊員在奮力屈肘劃槳時,上臂肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
分析 如圖耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;
聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭和半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.
解答 解:A、耳蝸里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動,A錯誤;
B、簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射.龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳屬于復雜反射.B正確.
C、人體的各項生命活動都要在神經系統(tǒng)的調節(jié)之下才能完成,當人經歷某些刺激(例如興奮,恐懼,緊張等)分泌出這種化學物質,能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調節(jié),所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果,C正確.
D、屈肘時,上臂肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,D正確.
故選:A
點評 我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物是一種桿狀細菌 | B. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產者 | ||
C. | 該生物依靠呼吸作用貯存能量 | D. | 該生物有細胞核,是真核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源 | B. | 傳播途徑 | C. | 病原體 | D. | 易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同 | |
B. | 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 雖然各細胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白質 | |
D. | 雖然各細胞的生理功能不同,但都能通過呼吸消耗有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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