A. | 對光時,顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡 | |
B. | 在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡 | |
C. | 視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)引起的 | |
D. | 顯微鏡放大倍數(shù)越小,視野中的細(xì)胞數(shù)目越多 |
分析 由所學(xué)知識可知:(1)反光鏡具兩面,一面為平面鏡,能反光;一面為凹面鏡.其用途是收集光線.平面鏡使光線分布較均勻.凹面鏡有聚光作用,反射的光線較強(qiáng),一般在光線較弱時使用.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗.
解答 解:A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮,A錯誤.
B、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,為了避免損壞玻片,眼睛一定要看物鏡,B正確.
C、在制作臨時裝片時,為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時,要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,因此視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)引起的,C正確.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)最小的是看到的細(xì)胞數(shù)目最多的,D正確.
故選:A
點評 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組有光、乙組無光 | B. | 甲組有光、乙組無水 | ||
C. | 甲組干燥、乙組濕潤 | D. | 甲組有空氣、乙組無空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物、蕨類植物、被子植物 | B. | 苔蘚植物、蕨類植物、種子植物 | ||
C. | 藻類植物、苔蘚植物、裸子植物 | D. | 蕨類植物、裸子植物、被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “紅燈停,綠燈行” | B. | 上課鈴一響,同學(xué)們迅速跑回教室 | ||
C. | 小猴騎自行車 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 脊椎動物 | 爬行類 | 鳥類 | 哺乳類 |
B | 種子植物 | 蕨類植物 | 被子植物 | 裸子植物 |
C | 微生物 | 細(xì)菌 | 真菌 | 病毒 |
D | 生態(tài)系統(tǒng) | 生產(chǎn)者 | 消費者 | 分解者 |
A. | 脊椎動物爬行類鳥類哺乳類 | |
B. | 種子植物蕨類植物被子植物裸子植物 | |
C. | 微生物細(xì)菌真菌病毒 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者消費者分解者 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枯葉蝶的身體與枯黃的葉片極為相似,這屬于( )
A.生物對環(huán)境的影響 B.環(huán)境對生物的影響
C.生物對環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省等五校八年級上第一次教育考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)存的最大的兩棲動物是( )
A.蟾蜍 B.蠑螈 C.大鯢 D.青蛙
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