【題目】大面積綠化,既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,又能控制溫室效應,其控制溫室效應的依據是( )
A. 綠色植物發(fā)達根系可以防止水土流失
B. 綠色植物光合作用能放出氧氣
C. 森林覆蓋可以防風、阻擋流沙
D. 綠色植物可以吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度,維持大氣中碳氧平衡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,沙塵暴、霧霾天氣頻發(fā),嚴重影響了我們的生活。煤的燃燒以及汽車尾氣的排放均對大氣造成了污染。這些污染物進入人體后會對人體造成哪些影響呢?
(1)首先,污染物隨著呼吸進入我們的肺部,引起肺部疾病,而這里是人體進行_____的場所,是通過_____實現的。b代表_____氣體。我們每時每刻都在呼吸,目的就是為了從空氣中吸入氧氣。氧氣進入各組織細胞后,具體是在_____中被利用的。經過組織細胞和血液的氣體交換之后,血液成分的變化是_____。
(2)圖中結構1和結構2有一個共同特點:均只由_____構成。
(3)此圖表示的是呼吸的_____和_____
(4)肺是主要的呼吸器官,原因是_____(寫出2條即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結構總是與生活環(huán)境相適應,下列敘述不正確的是( )
A. 蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B. 野兔神經系統發(fā)達,能迅速躲避天敵
C. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 D. 鯽魚身體呈梭型,可減少水的阻力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉片的上、下表皮上都有氣孔,但一般植物葉片的上表皮的氣孔總是比下表皮的少,這是由于( 。
A. 下表皮氣孔多可以吸收更多的二氧化碳
B. 下表皮氣孔多可以加速水分散失
C. 上表皮氣孔少可減少水分散失
D. 上表皮氣孔少可減少氧氣的散失
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