【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 （ ）

A. 含羞草 B. 艾滋病毒 C. 草履蟲 D. 羚羊

【答案】B

【解析】植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上述選項(xiàng)中，含羞草是植物；草履蟲、羚羊是動(dòng)物；艾滋病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化器官中不與食物直接接觸的是（ ）

A. 胃 B. 小腸 C. 口腔 D. 肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，人的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是 （ ）

A. 23對(duì) B. 23條 C. 46對(duì) D. 32對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在患重感冒是，早晨醒來(lái)會(huì)感覺到嗓子發(fā)干。這說(shuō)明 （ ）

A. 口腔沒有濕潤(rùn)空氣的作用 B. 空氣中的水分被口腔吸收了

C. 鼻腔有清潔空氣的作用 D. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題

（1）圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_________(填寫字母代號(hào))，僅有_______________________

（2）寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②__③__。這也是細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別。

（3）圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖，圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細(xì)胞。

（4）圖中生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，不能光合作用制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是_____________________(填寫字母代號(hào))．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化．那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生 B. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生

C. 競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D. 共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下，人體動(dòng)作不是由一塊骨骼肌所能獨(dú)立完成的．（____）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，_____圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[_____]細(xì)胞壁、[_____]葉綠體、[_____]液泡（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中請(qǐng)?zhí)钌蠄D中相應(yīng)的序號(hào)）．

（3）3和8中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是_____．

（4）用顯微鏡分別觀察以上兩個(gè)細(xì)胞的時(shí)候，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填名稱）_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中鳥兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（ ）

A. 防止外來(lái)物種入侵

B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量

D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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同步練習(xí)冊(cè)答案