1.根據(jù)植物的知識回答以下問題:
(1)屬于生殖器官的是花、果實(shí)、種子;
(2)植物進(jìn)行光合作用的器官主要是葉;蒸騰作用的器官是葉,吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根.
(3)根是如何生長的?一方面分生區(qū)細(xì)胞的分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,一方面伸長區(qū)的迅速伸長.
(4)在孢子植物中,沒有根的是藻類植物和苔蘚植物,可以作為檢測空氣污染程度指示植物的是苔蘚植物.
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,施肥是必要的,但是要合理施肥,如何做到合理施肥呢?

分析 被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官.如圖:

解答 解:(1)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.
(2)植物進(jìn)行光合作用的器官主要是葉;蒸騰作用的器官是葉,吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根.
(3)根尖的結(jié)構(gòu)從下到上分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞補(bǔ)充根冠和伸長區(qū),伸長區(qū)迅速伸長使根長長.所以根的生長一方面分生區(qū)細(xì)胞的分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;,一方面伸長區(qū)的迅速伸長.
(4)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物不產(chǎn)生種子,只產(chǎn)生孢子用孢子繁殖后代屬于孢子植物,藻類植物沒有根莖葉的分化,苔蘚植物有莖葉的分化,沒有根,只有假根,可以檢測空氣的污染程度,蕨類植物有根莖葉的分化,在孢子植物中,沒有根的是藻類植物和苔蘚植物,可以作為檢測空氣污染程度指示植物的是苔蘚植物.
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,施肥是必要的,但是要合理施肥,根據(jù)植物的不同類型,不同的生長時期所需要的無機(jī)鹽不同進(jìn)行施肥.
故答案為:(1)花、果實(shí)、種子
(2)葉;葉;根
(3)分生區(qū)細(xì)胞的分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長區(qū)的迅速伸長
(4)藻類植物和苔蘚植物;苔蘚植物
(5)根據(jù)植物的不同類型,不同的生長時期所需要的無機(jī)鹽不同進(jìn)行施肥.

點(diǎn)評 熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的選擇.在考試中這部分一般是以選擇題或識圖填空的形式出現(xiàn).熟記構(gòu)成植物體的六大器官的形態(tài)及生理功能,注意與動物器官相比較記憶.植物體六大器官直接構(gòu)成植物體,而動物除了由器官構(gòu)成外,還有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物分類系統(tǒng)中最大的分類單位是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.胎生能夠大大提高動物后代的成活率.√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)這個食物網(wǎng)由4 條食物鏈構(gòu)成.
(2)此食物網(wǎng)中的所有生物及其生活的環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→貓頭鷹.
(4)二氧化碳是通過光合 作用進(jìn)入生物體,通過呼吸 作用返回到大氣環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題.

(1)4的體細(xì)胞中性染色體組成為XY,其中Y染色體來自1(填“1”或“2”).
(2)若7和8是一對龍鳳胎,他們屬于旁系血親.(填“直系”或“旁系”)         
(3)4與1、2人們常說有“血緣關(guān)系”.這里“血緣”實(shí)際上指下列哪一項(xiàng)(A)
A.遺傳物質(zhì)         B.血漿        C.血細(xì)胞         D.血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同等).
表1:人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
組別水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022~2533
B自來水5001331
請回答:(1)B組孵化率較低的原因可能是水溫和水源的問題.
(2)該小組的設(shè)計有哪個地方不科學(xué)?變量不唯一.
(3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做:
表2:人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
組別水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022~25250 
B池塘水50013250 
C自來水50022~25250 
D自來水50013250 
結(jié)果預(yù)測和分析:
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說明水溫對蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高,孵化率高.
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說明水質(zhì)對蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化.
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素是:水溫和水源.
(4)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?表2.試簡述理由:表2實(shí)驗(yàn)方案中有對照實(shí)驗(yàn)和單一變量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]子房  將來發(fā)育成果實(shí).
(2)花最主要的部位是雌蕊  和雄蕊.
(3)②柱頭,[3]花柱 和子房組成了雌蕊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的,各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,其生殖和發(fā)育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管,卵細(xì)胞中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì);綠色開花植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是胚珠,胚發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供.
(2)動植物都能進(jìn)行無性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體;小天同學(xué)在游覽植物園時,發(fā)現(xiàn)有一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實(shí),地下部分長馬鈴薯,這是利用嫁接技術(shù)培育而成的.
(3)如圖是貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀,如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只,那么,花貓理論上有8只.
(4)請選出下列變異中所有的可遺傳變異:①②④.
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動物與海豚親緣關(guān)系最近的是( 。
A.鯊魚B.娃娃魚C.鱷魚D.鯨魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案