【題目】要想關(guān)愛生命、守護(hù)地球,就要有保護(hù)生物多樣性的理念。生物多樣性的內(nèi)涵不包括

A. 遺傳多樣性

B. 生物數(shù)量多樣性

C. 物種多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)女性青春期的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 女性青春期出現(xiàn)的月經(jīng)現(xiàn)象屬于第二性征

B. 生殖器官的發(fā)育和成熟是女性青春期發(fā)育最突出的特征

C. 女孩青春期比男孩早1~2

D. 與月經(jīng)形成有關(guān)的器官是卵巢和子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在美國西部平原的平原鋤足娃,為了抵御干旱,雌蛙將卵產(chǎn)在大雨過后形成的小水塘中,小蝌蚪出生就爭分奪秒,搶在水塘干涸之前長出四肢,以保證生存.請(qǐng)結(jié)合上述材料并回答下列問題.

(1)美國平原鋤足蛙用________呼吸,________可以輔助呼吸,而蝌蚪只用________呼吸.

(2)大雨過后鋤足蛙產(chǎn)卵是對(duì)________環(huán)境適應(yīng).

(3)鋤足蛙的生殖和發(fā)育是離不開________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨交加”。關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )

A. 細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B. 抗生素都是由細(xì)菌產(chǎn)生的

C. 所有真菌都是單細(xì)胞生物

D. 細(xì)菌和真菌都屬于原核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)

B. 如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)

C. 到快餐店購買快餐時(shí),應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生,,有無衛(wèi)生許可證

D. 不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑的食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述不正確的是( )

A. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見的學(xué)習(xí)行為

B. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

C. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的

D. 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意,回答問題:

(1)蝗蟲的生殖方式為________生殖。

(2)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了三個(gè)時(shí)期,分別是________、________________。

(3)這樣的發(fā)育方式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人吃豆腐后,經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)在其血液中檢測到(  )

A. 豆腐B. 蛋白質(zhì)C. 氨基酸D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】班里一名同學(xué)得了腮腺炎,醫(yī)生建議他進(jìn)行隔離治療。以下分析正確的是(  )

A. 該同學(xué)在腮腺炎后期具有更強(qiáng)的傳染性

B. 腮腺炎是一種傳染病,具有感染性和嚴(yán)重性的特點(diǎn)

C. 對(duì)該同學(xué)隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度看是為了切斷傳播途徑

D. 給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預(yù)防腮腺炎,這屬于保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案