【題目】Ⅱ.諾如病毒是一種能引起胃腸炎的病毒,主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉,具有高度傳染性。諾如病毒感染可以通過糞一口感染,也可以通過間接接觸被被排泄物污染的環(huán)境而傳播。諾如病毒感感染性腹瀉目前沒有可靠的疫苗,也沒有針對性的抗病毒藥物:患者通常2-3天癥狀能消失,但要預防脫水,應及時輸液。請回答下列小題:
【1】圖為電子顯微鏡下觀察到的諾如病毒。下列有關諾 如病毒的敘述不正確的是
A. 主要由蛋白質外殼和核酸構成的核心兩部分組成
B. 結構簡單,因此不能獨立生活
C. 是一類比細菌小得多的單細胞生物
D. 傳播途徑是消化道傳染
【2】感染了諾如病毒的患者通常2-3天癥狀能消失,主要依靠人體的
A. 第一道防線 B. 第二道防線
C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫
【3】諾如病毒侵入人體后,可和激淋巴細胞產生 ,產生的這種物質的化學成分是
A. 抗原 脂肪 B. 抗原 蛋白質
C. 抗體 脂肪 D. 抗體 蛋白質
【4】醫(yī)生給嚴重腹瀉的患者注射0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),其主要目的是
A. 補充水分 B. 補充能量
C. 補充無機鹽 D. 供給全面營養(yǎng)
【5】在目前無疫苗可以預防諾如病毒的情況下,切斷傳播途徑是比較可靠的措施之一。下列不屬于切斷傳播途徑做法的是
A. 食物要經過煮熟后再進食
B. 患者的嘔吐物或糞便應進行消毒處理
C. 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后應洗凈雙手
D. 如果有人出現嘔吐或腹瀉癥狀,應及時前往醫(yī)院就診
【6】諾如病毒感染過一次后往往還會反復感染,其原因可能有
①人體對諾如病毒沒有任何免疫能力
②人體不能對諾如病毒產生抗體
③諾如病毒抗體的保護作用時間較短
④諾如病毒發(fā)生變異的速度較快
A. ①、② B. ③、④ C. ①、④ D. ②、④
【答案】
【1】C
【2】C
【3】D
【4】A
【5】D
【6】B
【解析】病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。病毒沒有葉綠體,不能自己制造有機物,只能依靠寄生在別的生物體的活細胞內,依靠從這些生物體的活細胞內吸收營養(yǎng)物質而生存,所以是寄生生活。它往往會使人致病,很多疾病都是由病毒引起的。
【1】病毒沒有細胞結構,主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成,A正確;病毒是一類結構十分簡單的微生物,不能獨立生活,寄生在其它生物體的活細胞內,依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的,B正確;病毒沒有細胞結構,C錯誤;據資料可見:該病毒的傳播途徑是消化道感染,D正確。
【2】人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞),功能是能產生抗體抵抗抗原(侵入人體內的病原體)。抗原是引起淋巴細胞產生抗體的病原體。抗體是抗原刺激淋巴細胞產生的抵抗抗原的特殊蛋白質。
感染了諾如病毒的患者通常2-3天癥狀能消失,主要依靠人體內抵抗諾如病毒的抗體作用,屬于第三道防線,上述免疫過程屬于特異性免疫。
【3】諾如病毒侵入人體后,可刺激淋巴細胞產生一種抵抗諾如病毒的特殊蛋白質即抗體。因此產生的這種物質的化學成分是蛋白質。
【4】正常人體有70~80%的水分,如果失水過多就會導致生命活動障礙。嚴重腹瀉的病人身體中嚴重缺水,需要及時補充水分,注射0.9%的氯化鈉溶液是因為人體內環(huán)境中無機鹽的濃度是0.9%。當血細胞內外出現濃度差時,血細胞就會由于滲透作用吸水或失水而破壞血細胞的正常形態(tài)結構,為了補充水分而且又要保持血細胞的正常形態(tài)結構,就要補充0.9%的氯化鈉溶液。
【5】食物要經過煮熟后再進食、患者的嘔吐物或糞便應進行消毒處理、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后應清凈雙手,都屬于切斷傳播途徑;病人屬于傳染源,因此如果有人出現嘔吐或腹瀉癥狀,應及時前往醫(yī)院就診屬于控制傳染源,不屬于切斷傳播途徑。
【6】諾如病毒遺傳高度變異,在同一時期和同一社區(qū)內可能存在遺傳特性不同的病毒流行。諾如病毒抗體沒有顯著的保護作用,尤其是沒有長期免疫保護作用,極易造成反復感染。
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【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的說法不正確的是
A.在生態(tài)系統(tǒng)中能量是循環(huán)流數動的
B.能量沿食物鏈各個環(huán)節(jié)傳遞的
C.能量的流動是單向的
D.能量的流動是逐級遞減的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作面包、饅頭需要面粉和酵母菌等原料,下列說法不正確的是 ( )
A. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度
B. 在無氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉變成酒精
C. 制作面包需要嚴格的無氧條件
D. 酵母菌產生的二氧化碳使面團變得膨大松軟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B. 大分子蛋白質經1濾過到2中
C. 喝進的部分水隨4排出可不經過腎靜脈
D. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結構,那么B內的液體和C的結構名稱分別是
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊
C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A,B,C,D表示四個實驗步驟,請根據實驗回答下列問題.
(1)描述D步驟加碘液后的實驗現象:1號試管_____;2號試管_____.
(2)通過實驗你得出的結論是_____
(3)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案.
①將C步驟中的1號試管放在_____的溫水中,2號試管放在10℃的水中.
②將B步驟的兩支試管滴加等量的_____.
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【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)在顯微鏡下觀察細胞,當目鏡的放大倍數為10×、物鏡的放大倍數為40×時,該細胞被放大了_____倍。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[]_____。
(3)現有兩個物鏡放大倍數分別為10×與40×,對光時應選用_____倍;小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察,他看到的是_____。
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