容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度(℃) | 氧氣增加量(mL) |
1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | -10 |
分析 從表格中可以看出:紫羅蘭吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同,設(shè)計對照時光的顏色是此實驗中的變量,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)題干中的圖表可知容器甲、乙和丙唯一不同的變量是“光的顏色”,主要是探究不同顏色的光對植物光合作用的影響.
(2)對照試驗的關(guān)鍵是變量的唯一性,也就是說只有一個條件不同,其它條件溫度等都相同,目的是防止除變量外其他因素對實驗結(jié)果的影響.
(3)由表中數(shù)據(jù)研究表明:8小時后1號釋放的氧氣是80毫升,表明紫羅蘭對于紅色光質(zhì)最容易吸收,即紅光條件下,紫羅蘭光合作用更強.
(4)植物在白天、夜間每時每刻都在呼吸,白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了,導致呼吸作用不明顯,在黃光條件下,紫羅蘭進行呼吸作用,消耗氧氣,紫羅蘭的呼吸作用效率大于光合作用效率,所以氧氣的量降低.
故答案為:(1)不同顏色的光對植物光合作用的影響;
(2)防止除變量外其他因素
(3)紅;
(4)大于
點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確細胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) | B. | 泌尿系統(tǒng) | C. | 呼吸系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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