17.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是( 。
A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞
B.蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)階段
C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,因此都要通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸
D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖

分析 (1)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--成蟲(chóng)三個(gè)階段,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)四個(gè)階段,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵.兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.

解答 解:A、只有受精的雞卵在合適的外界條件下才可能孵化出小雞,A錯(cuò)誤.
B、蝴蝶發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)四個(gè)階段,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)階段,B正確;
C、青蛙生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,青蛙的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.C錯(cuò)誤;
D、馬鈴薯屬于塊莖,把馬鈴薯的塊莖切成小塊,每塊帶有一、兩個(gè)芽眼,然后埋在土壤里,不久芽眼里的芽就能長(zhǎng)成植株.馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖.是無(wú)性生殖,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確各種生物生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,難度不大,屬于基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( 。
A.
蓮藕
B.
土豆
C.
蘿卜
D.
荸薺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),下列關(guān)于人體的說(shuō)法不正確的是( 。
A.心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房
B.腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于血液濾過(guò)形成原尿
C.小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.屬于不可遺傳變異的是(  )
A.雙眼皮父母生出單眼皮的孩子
B.視覺(jué)正常的夫婦生下一個(gè)色盲的兒子
C.常在室外工作的人皮膚較黑
D.高莖豌豆的后代出現(xiàn)的矮莖豌豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是(  )
A.①和②的成分完全相同B.A是氧氣,B是二氧化碳
C.據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈D.組織細(xì)胞中B濃度低于②處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是( 。
A.“觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用顯微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子
B.“觀察水螅”需用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”前,徒手制作葉臨時(shí)橫切裝片時(shí)要用碘液染色
D.“觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色,著生部位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.今年上半年以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例,該病能從禽類傳染給人,哺乳動(dòng)物之間可通過(guò)飛沫傳播.請(qǐng)回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有傳染性和流行性等特點(diǎn),結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于呼吸道傳染病.
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源;與人體細(xì)胞相比該病病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成的.
(3)人可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防禽流感,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于抗原;接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感者.
(4)為驗(yàn)證一種新藥對(duì)H7N9禽流感的療效,實(shí)驗(yàn)者給感染動(dòng)物甲注射了新藥,給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑.寫(xiě)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議:取同種、相同生理特征H7N9禽流感感染的小動(dòng)物若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.阿爾法狗機(jī)器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米
C.葵花朵朵向太陽(yáng)D.嬰兒聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.花生被稱為“長(zhǎng)生果”,除了脂肪外,蛋白質(zhì)含量也高,被譽(yù)為“植物肉”.它是地上開(kāi)花、地下結(jié)果的植物,花生的種皮有紅色、黑色等.

(1)花生種皮的顏色,這種生物性狀特征是由基因控制的.
(2)花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的④(填序號(hào))中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的⑤(填序號(hào)).

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