【題目】在探究實驗中,一組對照實驗可以設(shè)置兩個或多個實驗變量.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( 。
A.細胞壁具有保護細胞的功能
B.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能
C.細胞膜具有保護細胞的功能
D.細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖,下列解釋不符合達爾文自然選擇學(xué)說的是( 。
A. 由圖中波動的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體
C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
D. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。
(2)圖中消化食物的主要器官是[______]______,因為有腸液、膽汁、______共同作用,將食物消化。
(3)圖中⑥所示器宮分泌的消化液中含有消化______、______和______的酶。
(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只狗一次產(chǎn)了五只小狗,這五只小狗在毛色上不完全相同,這說明生物體具有( )
A.遺傳性
B.變異性
C.進化性
D.適應(yīng)性
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