【題目】回答植物對水分的吸收、運輸和利用的有關(guān)問題:

(1)被子植物吸收水分的主要器官是_____,部位主要是____區(qū),該部位含有大量的_____。

(2)水分在植物體內(nèi)是通過______運輸?shù)街仓旮魈幍模\輸?shù)姆较蚴?/span>______。

(3)水除能作為光合作用的原料外,絕大部分以______形式散失到大氣中,促進了生物圈中的______。

【答案】 成熟 根毛 導管 由下向上 氣體 物質(zhì)循環(huán)

【解析】

蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力,蒸騰拉力是植物被動吸水與轉(zhuǎn)運水分的主要動力,而溶解在水中的無機鹽的運輸也就搭了個便車,據(jù)此答題。

1)植物吸收水和無機鹽的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖,根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū);成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水,而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽,因此根尖吸水能力最強的是成熟區(qū)。

2)植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管,導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身,而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。

3)水除能作為光合作用的原料外,絕大部分以氣體形式散失到大氣中,促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片時,為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選用

A. 目鏡5X、物鏡10X B. 目鏡10X、物鏡15X

C. 目鏡5X、物鏡40X D. 目鏡10X、物鏡40X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年4月8日,海水稻由袁隆平團隊選育成功,并將在全國鹽堿地試種。灘涂和鹽堿地不利于一般農(nóng)作物生長的原因是( )

A. 土壤溫度過低 B. 容易造成土壤缺水

C. 土壤易于板結(jié)而缺氧 D. 土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但不完善,對其修改正確的是( 。

位置位置

黃粉蟲

泥土

光線

溫度

紙盒的左半側(cè)

10只

濕土

明亮

20℃

紙盒的右半側(cè)

10只

濕土

陰暗

30℃

A. 左右側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃

C. 左右應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D. 左右兩側(cè)的黃粉蟲數(shù)量可以不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同( )

A. 探究螞蟻的取食行為 B. 觀察魚鰭的作用

C. 森林資源的清查 D. 研究種子萌發(fā)的條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素能殺死許多致病細菌,但由于人們長期頻繁使用青霉素,導致青霉素對一些致病細菌不起作用,其主要原因是( )

A. 青霉素的用量不夠

B. 經(jīng)過青霉素的長期選擇,抗藥性變異的個體生存下來并遺傳給下一代,產(chǎn)生了更多的抗藥性個體

C. 青霉素引起細菌發(fā)生了抗藥性變異

D. 抗藥性的致病細菌繁殖能力比不抗藥的致病細菌繁殖能力強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運動系統(tǒng)由 、 組成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當遇到下列情況時,你的正確選擇是( 。

A. 被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B. 被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的遠心端

C. 處方藥必須在醫(yī)生的指導下購買和使用

D. 進行人工呼吸過程中,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學的奠基人是

A. 牛頓 B. 孟德爾 C. 達爾文 D. 巴斯德

查看答案和解析>>

同步練習冊答案