【題目】生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．達(dá)爾文 C．拉馬克 D．克里克

【答案】B

【解析】

試題分析：林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是達(dá)爾文，B正確；拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)”，C錯(cuò)誤；沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線(xiàn)衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物類(lèi)群的敘述中，正確的是（　�。�

A. B的體色與環(huán)境相似，有保護(hù)作用

B. A、E身體都分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. A與B、C、D、E比較，它身體柔軟屬于軟體動(dòng)物

D. C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線(xiàn)粒體 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是 ，對(duì)照組葉是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《黃帝內(nèi)經(jīng)》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。這是關(guān)于心臟、血管和血液之間關(guān)系的早期描述。如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→4→毛細(xì)血管乙→3→右心房

B. 當(dāng)血液流經(jīng)甲時(shí)，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

C. 血管2比血管1的管壁厚、彈性大、血流速度快

D. 當(dāng)血液流經(jīng)乙后，血液由暗紅色變成鮮紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界是由大大小小的生態(tài)系統(tǒng)組成，圖一是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，圖三為該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[]______．F所代表的生物是__________，它在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用是_______________________________________________________

（2）圖一中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，那么A代表的物質(zhì)是__________________。

（3）圖一中由于捕食關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)?/span>_________________________________．

（4）圖二中體現(xiàn)了鷹和蛇的關(guān)系是________________。圖二中要當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為_________圖。

（5）生物多樣性決定了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保護(hù)生物的多樣性就變得非常重要，其根本措施是__________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)部分運(yùn)動(dòng)器，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作③起支點(diǎn)作用，①處于收縮狀態(tài)

B. 肌肉④的兩端附著在一塊骨上

C. 舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

D. 關(guān)節(jié)由圖中的a，b，c，d構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最不容易生長(zhǎng)？

A. 夏季未及時(shí)清洗的衣物 B. 干燥環(huán)境中的皮鞋

C. 未放冰箱里的剩飯剩菜 D. 煮沸未密封的肉湯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀(guān)察人血的永久涂片，視野不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中[6]________．視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是________， 成熟的這種細(xì)胞沒(méi)有圖2中的[2]________，也沒(méi)有圖2中的[3]________， 所以不能進(jìn)行光合作用．視野中個(gè)體最大、數(shù)量最少的細(xì)胞對(duì)人體具有的作用是________．

（2）用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭時(shí)，視野要暗一些，應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的[3]________，換上一個(gè)較小的光圈．在視野中觀(guān)察到血液流動(dòng)最快的應(yīng)是________血管．

（3）用顯微鏡觀(guān)察神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），會(huì)發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞與人體的其它細(xì)胞形態(tài)上不同，是一種高度特化的細(xì)胞，它包括________和________兩部分．脊髓的灰質(zhì)是這種細(xì)胞的________集中的地方．

（4）用顯微鏡觀(guān)察細(xì)菌細(xì)胞時(shí)，首先要用圖1中的低倍物鏡找到所要觀(guān)察的物像，然后再旋轉(zhuǎn)圖1中的[1]________ ， 換高倍物鏡觀(guān)察．觀(guān)察發(fā)現(xiàn)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的________ ， 即細(xì)胞核沒(méi)有核膜包被，所以細(xì)菌屬于原核生物．

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