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12．下列敘述中與小腸的消化和吸收功能無關的是（　�。�
A．小腸內有皺襞和小腸絨毛B．小腸與大腸相連
C．小腸長約5-6米D．小腸內有多種消化液

分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，小腸的結構與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應．

解答 解：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中；這些特點是與小腸的消化和吸收功能相適應的．
故選：B．

點評 生物體的任何器官都有著與其功能相適應的結構特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2014年5月，微山湖國家濕地公園正式開園，許多游客慕名而來，為微山旅游業(yè)注入了新的“生長點”，在植物體內，生長點主要由什么組織構成（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．保護組織C．分生組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體在呼氣時，呼出的氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．空氣
C．二氧化碳增加了的空氣D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．控制生物性狀的基本單位是（　�。�
A．基因B．染色體C．DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經過的結構依次是．
A．氣管、支氣管、肺泡B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人體呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請你寫出糖類、蛋白質、脂肪消化與吸收過程的示意圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的（　�。�
A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變
D．哺乳動物都是體表被毛，胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對如圖所示的敘述中，下列哪項是錯誤的（　�。�
A．②能初步消化蛋白質
B．①分泌的消化液參與脂肪的消化
C．只有③分泌的消化液中含有多種消化酶
D．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對②的刺激

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