4．切西瓜的時(shí)候，會(huì)流出許多汁水，這些汁液來自于西瓜細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．液泡D．細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體．西瓜的汁液中溶解有碳水化合物等物質(zhì)．

解答 解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用；B錯(cuò)誤；
C、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；西瓜流出的汁液也是細(xì)胞液．C正確．
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義；D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題
（1米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分．
（2這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬閃電為其提供能量．
（3）C中為含有有機(jī)物的水溶液．
（4）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，它的場(chǎng)所是原始海洋．
（5）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過程中，從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂．突然他高興地說：“我看染色體分開了”．請(qǐng)你分析，該同學(xué)真的看到染色體分開了嗎？你在實(shí)驗(yàn)中是怎么觀察到細(xì)胞變化的？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是一種生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖．請(qǐng)分析回答問題．
（1）圖中有4條食物鏈，寫出其中的一條草→鼠→鷹
（2）圖中鼠與兔的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．鷹與兔的關(guān)系是捕食．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，鼠、蛇、兔、鷹是消費(fèi)者．圖中缺少的成分是非生物部分和分解者．靠分解動(dòng)植物遺體和廢物獲取能量的生物叫分解者，主要指細(xì)菌和真菌．
（4）生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過食物鏈（網(wǎng)）傳給消費(fèi)者和分解者，在這個(gè)過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，圖中鷹的體內(nèi)含重金屬量最高．
（6）如果圖中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)減少，從而影響生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（依次用A、B、C、D、E表示）．
（1）圖中曲線X表示淀粉的消化過程，淀粉最終被徹底分解成葡萄糖．
（2）圖中曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化，蛋白質(zhì)被最終消化是在圖中的[D]小腸 該器官含有哪些消化液？胰液、腸液和膽汁．
（3）圖中曲線Z表示脂肪的消化過程，脂肪被徹底分解后變成小分子的甘油和脂肪酸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．同種生物的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目都是一定的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．染色質(zhì)復(fù)制D．細(xì)胞質(zhì)分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是日常生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從分類角度看分成兩大類，分類單位是界，屬于種子植物的有B，屬于脊椎動(dòng)物的有D、E．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，E 特點(diǎn)是胎生、哺乳發(fā)育．
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，生活在陰濕的地方，其主要原因是莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，生殖過程離不開水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）雄蕊由23（填序號(hào)）組成，雌蕊由145（填序號(hào)）組成，產(chǎn)生花粉的是[2]花藥，將來發(fā)育成果實(shí)的是[5]子房；發(fā)育成種子的是[6]胚珠．
（2）被子植物特有的受精方式為雙受精．
（3）桃花開花后，要形成果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案